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【题目】请指出下列操作可能造成的不良后果.

1)试管外壁有水时,不擦干直接加热_______

2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置______

3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心______

【答案】使试管炸裂 腐蚀胶头滴管的橡胶 试剂瓶上的标签可能被腐

【解析】

1)加热试管时,试管外壁有水,会使试管受热不均,底部炸裂;

2)因为吸取的药品可能有酸性或碱性,故胶头滴管取用试剂后,将其倒置,会腐蚀胶头滴管的橡胶;

3)取用液体时,标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;

故答案为:使试管炸裂;腐蚀胶头滴管的橡胶;试剂瓶上的标签可能被腐蚀。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用托盘天平称量5.0g药品,当天平的指针向右偏时,应该进行的操作是(  )

A.增加砝码B.减少砝码C.增加药品D.减少药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

A.花生榨油、粮食酿酒B.牛奶变酸、水力发电

C.酒精挥发、蜡烛熔化D.光合作用、木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关对客观事实解正确的是

A.FeFe2+Fe3+三种粒子化学性质不同的原因是它们中的质子数不同

B.冰水混合物属于纯净物是因为它们中所含有相同的原子

C.生铁和钢的机械性能不同的原因是因为它们的含碳量不同

D.一氧化碳可用于冶金工业是因为它具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究金属镁与空气中氮气的反应,并检验生成的氮化镁(Mg3N2)的性质.

[资料在线]:
①金属镁与空气中的各主要成分 (括号中的物质) 都会反应分别会生成下列物质:
MgO(O2或CO2) Mg(OH)2(H2O) Mg3N2 (N2
②Mg3N2的化学性质:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
实验一,除去空气中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化镁.
(1)足量的红磷燃烧后冷却(如图1),打开止水夹水倒流,水约占集气瓶空间容积的
(2)将(1)得到的气体依次通过→b两洗气瓶(如图2),将得到较纯的氮气.
(3)若(1)实验中改为燃烧足量的蜡烛,锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液.冷却后,打开止水夹后,要确保液体的倒流并达到(1)的现象,需进行的引发操作是(填一选项).
A.从a中鼓入少量空气
B.打开集气瓶瓶塞
C.打开锥形瓶瓶塞
实验二:若直接在空气中点燃镁粉,有淡黄色的固体物质 Mg3N2生成.
(4)写出生成氮化镁的化学方程式 , 该反应的基本类型是
(5)请你设计实验方案,验证生成的固体中有Mg3N2存在:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯的火焰分为_____________________三部分.加热时,要用_______ 热,因为_______.熄灭酒精灯时要用_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列基础实验。

(1)实验室制取气体所需装置如下图所示。

请回答下列问题:

①装置中标“a”的仪器名称是______________

②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_________(填字母序号,下同)收集装置是________

③实验室用大理石制取二氧化碳所选用的装置是_______,反应的化学方程式为_________________________

(2)1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。 2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由ABC三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题:(资料卡:氢氧化钠能吸收CO2SO2SiO2P2O5等氧化物;

.在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为______

.在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞,加入氢氧化钠溶液的目的是___________________

.取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度的二分之一为宜);放白磷的试管必须要小,其原因是___________________________

.缓慢推动注射器.仪器①中发生反应的化学方程式为________________________,装置B小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;②________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用排空气法收集氧气,判断是否收集满的方法是(  )

A.将燃着的木条放在瓶口B.将燃着的木条伸入瓶中

C.将带火星的木条放在瓶口D.将带火星的木条伸入瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的鉴别方法中,错误的是

A.用水来鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳D.观察颜色来区分铁丝和铜丝

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