分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N,向仪器②中注水,观察到长颈漏斗中有液体滴下的现象,说明装置漏气进行分析;
(3)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊显红色进行分析;
(4)根据二氧化碳密度比空气大,不助燃进行分析;
(5)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(6)根据二氧化碳溶于水,会与水反应进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶,②是长颈漏斗;
(2)在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N,向仪器②中注水,观察到长颈漏斗中有液体滴下的现象,说明装置漏气;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊显红色,所以装置B处观察到的现象是:紫色石蕊变成红色;
(4)二氧化碳密度比空气大,不助燃,所以用A、D制取并收集CO2气体,当观察到G装置中矮的蜡烛熄灭,说明D中已收集满二氧化碳气体;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)二氧化碳溶于水,会与水反应,所以用装置F收集CO2,并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
故答案为:(1)锥形瓶,长颈漏斗;
(2)长颈漏斗中有液体滴下;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,紫色石蕊变成红色;
(4)G装置中矮的蜡烛熄灭;
(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)防止二氧化碳溶于水.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的除杂和干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二者的质子数不同 | |
| B. | 二者的化学性质相同 | |
| C. | 钠原子变成钠离子,电子减少 | |
| D. | 钠离子变成钠原子,化合价没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明水分子有间隙 | |
| B. | 湿衣服放在火炉边干得较快,说明水分子分解速率随温度升高而加快 | |
| C. | 丁香花盛开时能闻到香味,说明分子在不停的做无规则运动 | |
| D. | 铁丝在氧气中能燃烧而在空气中不能,说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同 |
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