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    【题目】下图是证实植物进行光合作用的实验装置。在一个大烧杯中装入大半杯水，烧杯内放一些金鱼藻，并通入一定量的气体a.静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管中有许多气泡，管内液面下降。下列说法中不正确的是

    A.a气体是二氧化碳

    B.试管内的气体可用带火星的木条检验

    C.图中所示试管内的压强小于外界大气压

    D.反应中的能量转化形式为化学能转化为光能

    【答案】D

    【解析】

    A、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。光合作用需要水和二氧化碳为原料，a气体是二氧化碳，故A正确；

    B、光合作用能产生氧气，管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，试管内的气体可用带火星的木条检验，故B正确；

    C、如图所示的装置，以烧杯内水面为基准，大气压强等于试管内气体压强和试管内高于烧杯内液面的液体的水压，所以试管内气压小于大气压强，故C正确；

    D、反应中的能量转化形式为光能转化为化学能，故D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表的一部分，试回答下列问题。

    （1）写出①所示原子结构示意图_________；第14号元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素；

    （2）氯离子的最外层电子数是___________；

    （3）②所示元素与氯元素形成化合物的化学式是____________；

    （4）地壳中含量最多的金属元素位于元素周期表的第________周期；

    （5）每一周期的元素从左到右排列所遵循的一条规律是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:

    （1）仪器a的名称是_____________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置为______ ( 填字母)，反应的化学方程式为______.

    （3）向试管中添加高锰酸钾的操作是:____________________。

    （4）用装置F和另一仪器 (除导管外)收集并测量O2的体积，另一仪器的名称为_________；装置F中气体应从导管______ (填 “b”或“c”)端通入。

    （5）同学们在实验结束后，发现试管破裂，你觉得出现此现象可能的原因是_______(写一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。

    （1）（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是_____；

    （2）探究B装置中剩余固体成分是什么？

    （查阅资料）

    （1）碎瓦片能防爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物

    （2）铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引。

    （3）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O；Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

    （初步探究）B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引；

    （猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe3O4

    猜想二：剩余固体是_____；

    （实验探究）请你设计实验，证实你的猜想

    实验操作

    实验现象及结论

    _____

    _____

    （实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为_____,在该反应中，铁与水蒸气恰好反应的质量比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

    （1）写出a或b仪器的名称______________；

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生和收集装置是_______（填字母序号，下同），发生反应的表达式为________；

    （3）实验室里欲使用类似过氧化氢制氧气的方法制取一种气体，该气体密度小于空气且难溶于水，选用的发生和收集装置是________；

    （4）某同学在氯酸钾中混入少量高锰酸钾，加热时发现氯酸钾分解速率大大加快。原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。

    （1）A实验中玻璃棒的作用是_________。

    （2）B实验说明氧气的体积约占空气体积的__________。下列操作不妥的是_________。

    ①实验前检查装置气密性 ②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中

    ③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹 ④红磷足量

    （3）C实验中发生反应的符号表达式为______，其实验现象有__________填数字序号）。

    ①澄清石灰水变浑浊 ②生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀

    ③气球胀大 ④气球缩小

    （4）D实验几分钟后可观察到的现象为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的主要工具。请用化学用语填空：

    ①保持氨气化学性质的最小微粒：_____；

    ②氯化亚铁中的阳离子_____；

    ③过氧化氢中氧元素的化合价_____；

    ④相对分子质量最小的氧化物_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：

    （1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是________（填字母）

    A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同

    （2）图①、②为氟元素、钙元素在元素周期表中的信息示意图，A. B. C. D 是四种粒子的结构示意图，完成下面填空。

    ①钙元素属于_______元素（填金属或非金属）

    ②氟原子结构示意图为 ,氟原子在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成 的化合物氟化钠的化学式为__________.氟化钠的构成和氯化钠的一样，它是由______（填分子或原子或离子）构成。

    ③C 粒子属于______（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；ABCD 中属于同种元素的是_______。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    B.加 热 氯 酸 钾 制 取氧气，a 中没有 加催化剂，b 中加 入催化剂

    C.加热高锰酸钾 制取氧气，生成二氧化锰的质量随时 间的变化

    D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

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