精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
1
10

(1)现有高锰酸钾32 g,若把这些氧气装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L).
(2)若这些气体利用分离空气的方法制取,需要空气多少升?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据高锰酸钾和生成氧气的质量关系可以计算32g高锰酸钾完全反应生成氧气的质量,再根据氧气在该条件下的密度可以计算最多装几瓶;
氧气占空气体积的21%.
解答:解:(1)32g高锰酸钾完全分解生成氧气的质量为:32g×
1
10
=3.2g,
3.2g氧气的体积为:3.2g÷1.429 g/L=2.239L=2239mL,
2239mL装在容积为125mL的集气瓶中,能够装的瓶数为:2239mL÷125mL=17.9瓶,
答:最多能够装18瓶.
(2)需要空气的体积为:2.239L÷21%=10.662L,
答:需要空气的体积为10.662L.
点评:利用分离空气制取氧气是一种重要的制取氧气的方法,空气中氧气的体积分数是21%,要掌握空气中各种成分的含量,这是进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是(  )
A、回收利用废旧金属,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染
B、目前我国已使用可燃冰来代替化石燃料以解决空气污染问题
C、使用车用乙醇汽油不仅节约能源,而且可以减少对环境的污染
D、废旧金属可回收再利用,但不包括被腐蚀的铁制品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某个化学反应前后的微观模拟图;请根据图示回答:

(1)该反应的基本类型为
 

(2)该反应中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶未开启的浓硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如右图所示,试根据有关信息计算:
(1)用50mL该浓硫酸可配制溶质质量分数为19.6%的稀硫酸
 
g;
(2)某校化学兴趣小组想测定某造纸厂废液中含氢氧化钠的溶质质量分数,取造纸废液200g,向其中滴加刚配制好的稀硫酸.当滴入稀硫酸的质量为100g时的溶液恰好为中性,试回答下列问题:
①发生反应的化学方程:
 

②利用已知条件求解与硫酸反应的氢氧化钠的质量(x)的比例式
 

③废液中氢氧化钠的质量分数
 

④假设反应后的溶液中只有一种溶质,向反应后所得溶液中加入100g水,求此时溶液的溶质质量分数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定质量的某CaCl2溶液中加入足量的Na2CO3溶液,所得CaCO3沉淀质量等于原CaCl2溶液质量的
1
5
.则原CaCl2溶液中溶质的质量分数为(  )
A、40%B、11.1%
C、22.2%D、10%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在煤矿的矿井里,若甲烷的量达到一定浓度,遇明火就会发生爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸.为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里必须采取
 
等安全措施.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、可燃物接触到氧气,就一定能燃烧
B、任何物质在氧气中都能燃烧
C、用水灭火是降低了可燃物的着火点
D、用灯帽盖灭酒精灯是隔绝空气灭火

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,其中有两种是单质,另三种是化合物,它们之间有如图所示的转化关系(图中未注明反应条件):
(1)写出A、B、C、D、E的化学式:
A、
 
B、
 
C、
 
D、
 
E、
 

(2)在上述五种气体中,不含有组成A气体的元素的是(填化学式)
 

(3)D与CuO发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,发生了化学变化的是(  )
A、木炭放入红墨水中,使其褪色
B、二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
C、将盛满CO2气体的试管倒置于水槽中,测其溶解性
D、石墨电刷的导电

查看答案和解析>>

同步练习册答案