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A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质. 用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应. 请回答下列问题:
(1)写出A、B、C三种物质的化学式.
A
 
B
 
C
 

(2)若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则A与B反应的化学方程式为
 

(3)若A能还原E,则E与D反应的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,酸的化学性质,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据“A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质. 用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应”,再根据C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,所以C就是铁,B就是氧气;A能还原E,A就是碳,E就是氧化铁,则D就是硫酸,带入验证完成相关的问题.
解答:解:根据“A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质”,再根据C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,所以C就是铁,B就是氧气,A能还原E,A就是碳,E就是氧化铁,D就是硫酸,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,如图带入验证符合题意,因此:
(1)由分析可知:A为碳,B为氧气,C为铁,D为硫酸,E为氧化铁
(2)若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,铁在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,而A与B反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(3)若A能还原E,则A就是碳,E就是氧化铁,D就是硫酸,E与D的反应是氧化铁和硫酸的反应,氧化铁会逐渐的溶解,生成的铁离子在溶液中显黄色,E与D反应的化学方程式为 Fe2O3+3H2SO4═Fe2 (SO43+3H2O;
故答案为:.
(1 ) C; O2; Fe;(2)C+O2
 点燃 
.
 
CO2;(3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2 (SO43+3H2O
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

帕拉米韦【C15H28O4N4】对治疗H7N9禽流感有良好效果.下列有关说法正确的是(  )
A、帕拉米韦属于有机化合物
B、帕拉米韦中氢元素质量分数最高
C、帕拉米韦分子中含有四个原子
D、帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质对应的鉴别方法正确的是(  )
A、黄金和黄铜--滴加稀盐酸
B、双氧水和蒸馏水--观察颜色
C、硬水和软水--观察是否澄清
D、生理盐水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题
(1)该保健品的功能是
 
,其主要成分中,提供钙元素的物质是
 
;参与钙的代谢,促进其吸收的是
 
;矿物质中的锌元素属于人体的
 
元素(选填“微量”或“常量”).
(2)服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝的反应,出现这种反应的原因是(化学方程式表示)
 

因此该保健品还可以用于治疗
 
症,但是患有严重胃溃疡患者最好慎用该药品,试用所学的知识解释其中的原因
 

(3)每片中钙元素的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组同学发现在面包制作过程中加入了一些白色粉末,使面包变得松软.同学们对白色粉末的成分进行探究.

【查阅资料】
①经调查,市场上有以下3种主要产品.
商品名称小苏打食臭粉混合碱性膨松剂
主要成分碳酸氢钠碳酸氢铵碳酸氢钠和碳酸氢铵
②氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液显碱性.
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;2NH3+H2SO4=(NH42SO4
【实验准备】同学们选用下列实验装置,经组合进行实验:
【实验记录】
实验序号实验装置实验现象实验结论及分析
实验1选用A、B、CC中
 
有CO2生成
实验2选用A、
 
和E
E中紫色石蕊溶液变成
 
有NH3生成
【实验分析】
根据上述实验,甲同学认为该粉末的主要成分为食臭粉.写出食臭粉加热反应的化学方程式
 

乙同学认为上述实验不能确定该粉末为食臭粉.为进一步确认其组成及含量,同学们设计了如表定量实验:
实验序号实验目的实验装置数据记录实验结论
实验3测定生成CO2的质量选用A、B、D装置D增重a g该粉末为“混合碱性膨松剂”
实验4测定生成NH3的质量选用A、B、D装置B增重1.7g
(1)实验3中装置B的作用是
 

(2)实验3中测得装置D增重a g,a的范围是
 

(3)若测得a为13.2,该碱性膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为
 
(结果用最简整数比表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.
(1)请从H、C、O、N四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
①人体中含量最多的物质
 
;    ②最简单的有机物
 

③厨房中的酸性调味品
 
;     ④能使紫色石蕊试液变蓝的气体
 

(2)从生活走进化学,从化学走向社会.请回答下列问题:
①日常生活中的自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
 

②四月是鲜花盛开的季节,漫步在花丛中,会闻到花香,请用分子的观点解释闻到香味的原因
 

③在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越普遍.请你答出使用乙醇汽油的优点(一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是
 
.如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,该反应的化学方程式为
 

(2)用图(二)装置可用于收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸浓硫酸进行干燥气体,气体应从
 
端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(生石灰与固体氢氧化钠的混合物),其作用是防止空气中
 
进入②中(填写化学式).
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水             C.浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为
 
(填计算结果).

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(4分)今年,广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考.小明同学查阅了镉的相关信息:①镉元素位于第五周期ⅡB族.②镉是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,有韧性和延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱.③镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病.回答下列问题:
(1)根据图中的相关信息,下列对镉元素的判断不正确的是
 

A.镉属于金属元素     B.一个镉原子中有48个质子
C.镉原子示意图中X=18  D.镉的相对原子质量为112.4g
(2)归纳镉单质的化学性质
 

(3)“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区,消除“镉大米”需要从源头治理.目前河水治理的方法是:把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的浓度.若某河段主要含有氯化镉,与碳酸钠反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化有新物质产生的是(  )
A、蜡烛熔化B、浓盐酸挥发
C、氢气燃烧D、玻璃破碎

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