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白磷在氧气中燃烧的现象是______,在空气中白磷由于______产生热量而使温度升高,当温度达到40℃时白磷发生自燃,如果用白磷来进行如下图所示的三个实验时,发生的不同现象是
______.
白磷在氧气中燃烧发出黄光,放出大量的热,产生大量的白烟;白磷是一种易自燃的物质,其着火点只有为40℃,因在空气中发生缓慢氧化而产生的热量有可能使温度达到40℃而发生自燃.因为燃烧的条件是可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,所以可燃物只有在与氧气接触、温度达到着火点以上时,才能发生燃烧.第一个实验中的白磷只与氧气接触,温度没有达到着火点,故白磷不能燃烧;第二个实验中的白磷温度达到了着火点,但没有与氧气接触,故白磷没有燃烧;实验三中的白磷,既能与氧气接触,温度又达到了着火点,故白磷发生了燃烧.
故答案为:发出黄光、放出热量、生成白烟;缓慢氧化;前两个实验中白磷没有燃烧,第三个实验中白磷燃烧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两小题都答,则以第(1)小题的答案来评定分数)。
(1)围绕“低碳”生活,向你的家人提出两点建议。
(2)鉴别热塑性塑料和热固性塑料。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

不属于蜡烛燃烧实验现象的是(  )
A.火焰分为三层,外层最亮
B.熄灭后有白烟产生
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

按图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是______;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是______;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:
(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.
(2)实验课上,某同学用足量的木炭、硫磺,分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验都失败了,请你帮助他们找到原因______.
(3)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式:______.
(4)根据上面的讨论,请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理:______.
(5)根据你总结的实验原理,从下列仪器和药品中,选择你所需的仪器和药品,设计一个测空气中氧气含量的实验装置,供选择的仪器:

供选择的药品:⑧白磷⑨热水⑩冷水.
(1)写出你所选择的仪器和药品(填序号)______.
(2)简单地画出你的装置图(表达出意思即可)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列实验图示分析问题:

(1)上述三个反应都是物质与氧气发生的反应,A中发生的现象是______,请写出C中发生反应的化学方程式______.上述三个反应都属于氧化反应.从化学反应前后氧元素化合价变化分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价______(填“升高”或“降低”).
(2)通过类比、分析反应2Na+Cl2点燃2NaCl发现,该反应中具有氧化性的物质是______(填名称),该反应属于(填化学反应的基本类型)______反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在空气中燃烧现象的叙述错误的是(  )
A.铁丝:火星四射B.木炭:呈红热状态
C.镁条:耀眼的白光D.硫粉:淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧,发出黄白色光,放出热量,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气的成分中能供给呼吸的是(  )
A氮气     B.氧气     C.稀有气体   D.二氧化碳

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