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【题目】一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,一带一路是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )

A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁

【答案】B

【解析】试题分析:A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。B、纺纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化。D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化。故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉,同时将两端注射器内的液体(等质量、浓度为20%的稀硫酸)快速注入U型管中。

(1)写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式

(2)反应结束并冷却至室温,发现左端气球膨胀程度明显大于右端,若仅有一只U型管内的硫酸有剩余,则是 (填“左”或“右”)端的U型管。

(3)若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物(或其溶液),也能观察到气球明显膨胀,这两种物质可能是(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题:

将图1和图6连接可以制取氧气,反应的化学方程式为 ,证明氧气已经集满的现象是 。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气,操作的方法是

图2中仪器A的名称为 ,它在装置中的主要作用是 。甲同学用图2和图 连接来制取二氧化碳,装置中加入盐酸的量至少要

乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板(如图3),则大理石应放在 处(填“a”或“b”),该装置中加入盐酸的量至少要 ;若加入盐酸过多,则有可能产生的后果是 ,要使反应停止,其操作是

丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 。反应前他事先往试管中加入了少量的水,甲同学由此产生了疑问,提出了猜想:

猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓。

猜想2:……

甲同学根据猜想进行了实验:每次取15mL 15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质

质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下:

1

2

3

4

5

过氧化氢溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL气体时所用时间/s

560

186

103

35

12

反应后液体温度/℃

26

38

43

59

71

根据表中数据可知:过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是

甲同学的猜想2是:加水可以

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于物理变化的是

A.火箭发射 B.节日焰火 C.风力发电 D.葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于能源和资源,下列说法不正确的是(

A.化石燃料是可再生能源

B.干电池可将化学能转变成电能

C.作为自然资源的空气是混合物

D.可以利用海洋资源制备金属镁

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【题目】构建知识网络图是化学学习的一种重要方法。请完善网络图,并根据图示关系回答下列问题:

(1)完善上述知识网络图。图I中①_______________;

图Ⅱ中② ______________,③_______________。

(2)根据图I中所示关系填写下列空白:

④物质是由_____________组成的;

⑤构成物质的微粒有_________________;

⑥分子是由___________构成的;

⑦原子是由___________________构成的;

⑧原子得失电子转化为___________________。

(3)依据图Ⅱ完成下列问题:⑨纯净物和混合物属于________关系;(填“并列”或“包含”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是

A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 浓氨水 D. 氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表下列说法错误的是(

物质

肥皂水

牙膏

西瓜汁

食醋

pH

10.2

8.5

5.8

2.4

A.牙膏显碱性

B.西瓜汁显碱性

C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色

D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】秸秆是一种相对清洁的可再生能源,平均含硫量只有0.38%,而煤的平均含硫量为1%。某地燃烧秸秆的发电厂一年燃烧秸秆约2.0×105 t,相当于燃烧1.0×105 t煤。假设燃料中硫元素经燃烧后都转化为SO2,试计算该发电厂燃烧秸秆比燃烧煤每年少排放多少SO2

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