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    10．医疗用的碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂；   
    硫酸铜溶液中，硫酸铜是溶质，水是溶剂．

    分析 溶质是指被溶解的物质；
    能溶解其他物质的物质是溶剂．

    解答 解：碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，医疗用的碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂；   
    硫酸铜溶液中，硫酸铜是溶质，水是溶剂，
    故答案为：碘；酒精；硫酸铜；水

    点评 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物21.0g，加热至质量不再变化时（温度高于100℃），称得固体质量为14.8g．
    （1）已知碳酸氢钠受热分解为三种物质，其中有CO2和H2O，请写出该分解反应的化学方程式．
    （2）根据题目所给数据，求混合物中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．请填写下列空白：
    （1）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法适宜的是C．
    A、向上排空气法   　　　 B、向下排空气法   　　　 C、排水收集法
    （2）写出二氧化氮（NO2）中氮元素的化合价为+4价．
    （3）“雷雨发庄稼”，从中植物获得氮肥，使植物生长得更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．高档服装常用干洗的方法洗涤，服装干洗剂应具有的物理性质是（　　）
    ①溶解能力强  ②无色   ③易挥发   ④密度比较小  ⑤不燃烧  ⑥无毒．
    A．①②③④B．①③⑤C．①③D．②③④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
    （1）写出有标号的仪器的名称：
    ①试管②酒精灯③铁架台④集气瓶⑤水槽⑥导管．
    （2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，
    进行气密性检查的方法是，将先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管．如果装置不漏气，则导管口就有有气泡冒出．
    （3）试管口塞一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管．
    （4）反应完毕后试管内的残留固体是锰酸钾和二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知粉末X是下列四种物质中的一种，取三等份该粉末，分别加入到足量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、稀盐酸中并振荡，产生的现象如下表．则该固体粉末X是（　　）
    加入物质碳酸钠溶液硝酸银溶液稀盐酸
    现 象产生白色沉淀产生白色沉淀固体溶解
    A．BaCl2B．NaClC．Ca（NO3）2D．Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．量取药品，如果没有说明用量，一般取最少量，液体取1-2ml，固体只要盖满试管底部．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫预热，加热时应不时上下移动试管．为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人．给试管里的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氢气具有还原性，能在加热条件下发生反应：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置．

    （1）能确认反应生成水的实验现象是无水硫酸铜变成蓝色；
    （2）在实验室里利用A装置还可以制取哪些气体？二氧化碳（只要求答一种）．
    （3）本实验缺少的仪器是酒精灯；除此之外，上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见：在装置A、B之间添加干燥装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
    （1）盛在A中的物质常用红磷，红磷燃烧的现象是产生大量白烟，红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$，该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验中，如果测得氧气的体积分数小于1/5的原因可能有（写2 条）
    ①红磷的量不足；②装置漏气．
    （3）如果测得氧气的体积分数大于1/5的原因可能有向瓶口塞入胶塞过慢（或操作不当使瓶中气体部分逸出或弹簧夹没有夹紧或胶皮管没有夹紧或没有夹弹簧夹等）．．
    （4）如果把燃烧匙中的红磷换成硫，该试验能否得到理想的结果？不能（填能或不能），理由：由于硫与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化硫气体，瓶中的压强没有减小．

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