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【题目】如图为六种粒子的结构示意图。请回答下列问题:

(1)图中不同种元素之间的本质区别是__________

(2)A元素在与其他元素形成化合物时的化合价通常是___________(填化学用语);C元素的原子形成的离子是_______________(填离子符号);

(3)从原子结构上分析,图中_________(填元素符号)两种元素具有相似的化学性质;

(4)在上述碘的原子结构示意图中,x=__________

(5)由B、D两种元素组成的化合物的化学式是_______________

【答案】质子数不同(或核电荷数不同) Mg2+ ClI 18 Na2S

【解析】

(1)元素是具有相同质子数的同类原子总称,所以不同种元素之间的本质区别是质子数不同或核电荷数不同;

(2)A元素(8号元素是氧元素)的原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子而显-2价,化合价表示为在元素符号的正上方标注化合价的正负与数值,符号表示为;C元素的原子最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子形成带有2个单位正电荷的镁离子--Mg2+

(3)从原子结构上分析,氯与碘原子的最外层的电子数相同,元素具有相似的化学性质,元素符号分别为:ClI;

(4)在原子中,质子数=核外电子数,所以53=2+8+18+X+7,X=18;

(5)B11号元素--钠元素,在化合物中显+1价,D16号元素--硫元素,在化合物中显-2价,所以二者组成的化合物的化学式为Na2S。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法中错误的是(  )

A. 丁可能是该反应的催化剂

B. 甲、乙减少的质量和一定等于丙增加的质量

C. 参加反应的甲、丙的质量比为14:17

D. 丙可能为单质,也可能为化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:

(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

这里Ca、K、Zn、F是指__________(填“单质、元素、分子或原子”)。

(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________功能;

(3)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少______而受到抑制,达到防腐的目的;

(4)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_________

(5)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的________法;

(6)冬日里,我们可以利用木炭燃烧放出的热量,进行取暖。请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式: _____________

(7)喝酒不开车,开车不喝酒”,让司机向酒精检测仪吹气,通过显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_______(填选项字母)。

A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。有关说法正确的是

A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

C. 等质量的碳酸钙,粉状的产生CO2的质量多

D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。

I.水和水溶液是人类必不可少的宝贵资源。

(1)科学家对水的生成和分解实验的研究,确认水是由____________组成的。

(2)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(3)生活中简便区别硬水和软水的方法是_____________________________

(4)水能灭火,但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再往上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该过程发生了如下反应2Na2O2 + 2H2O=4NaOH +X↑。

①X的化学式是__________

②滴加水后,脱脂棉能燃烧的原因是_____________________________

II.黑木耳是一种含铁丰富的食用菌。

①黑木耳中所含的“铁”是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。

②常吃黑木耳能有效预防人体缺铁而引发的疾病是__________

③黑木耳中的铁可以用KSCN溶液与铁离子作用生成Fe(SCN)3来检测。在Fe(SCN)3中C、N的化合价分别是+4、-3,则S的化合价是_______;Fe(SCN)3中铁元素的质量分数为

______(列出计算式即可)。

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【题目】某兴趣小组的同学按实验过程ⅠⅤ,进行如下实验:

(1)①实验(Ⅱ)中溶液变________色;

②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为_____色,出现此现象的原因___________

(2)实验(Ⅳ)中观察到的现象是_______________________________,由此得出二氧化碳的一条物理性质是______________________________

(3)(Ⅴ)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体单质,则反应的化学方程式为_________________________,对比分析实验(Ⅳ)和(Ⅴ),你对二氧化碳有何新的认识_______________________________________________

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【题目】“少一些烟尘,多一片蓝天,建设文明城市,人人有责”

(1)汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:

①该反应中没有发生改变的粒子是___;(填“分子”“原子”或离子”)

②写出上述反应的化学方程式:__________________

(2)下列保护空气措施合理的是__________

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.城市推广使用清洁能源氢燃料电池客车

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是_____

A. 每个生成物分子由3个原子构成

B. 该反应是化合反应

C. 参加反应的“”和“”分子的个数比是 2︰1

D. _________________________________

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【题目】为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验,

(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.

(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,“振荡”的目的是 ,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是 (用化学方程式表示).

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