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【题目】废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾

【答案】C

【解析】

试题分析:废弃的易拉罐,属于金属材料,塑料瓶属于塑料,都是可回收物故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写下列物质的名称或化学式

物质名称

氢气

硫磺

四氧化三铁

化学式

CO2

He

H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实的解释正确的是

A

一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同

一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B

稀盐酸、稀硫酸均显酸性

溶液中都含有氢元素

C

用水银温度计测量体温

温度升高,分子间间隔变大

D

冰水混合物属于纯净物

都含有相同原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验装置回答问题:

1)小明同学准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的制取装置是 (填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式

2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶氧气,她选择的发生装置是___,但是当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制反应的速度和生成氧气的量.如何稍作改动克服以上缺点___________________

3)若实验室对你开放,图中的实验装置还可制取 气体,其反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各选项中不属于化学反应的是

A用活性炭除去冰箱中的异味 B用胃舒平治疗胃酸过多

C在蔗糖中加入浓硫酸后变黑 D煤的干馏和石油的分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象中一定发生化学变化的是(

A分离液态空气得到氧气 B.食物腐烂

C.矿石粉碎 D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品,如果检验结果呈酸性,从经济和可行性方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加 (填化学式)。

(2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应。)

Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成

Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:

(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出主要操作步骤和化学方程式:

实验主操作步骤: ,化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如图的转化关系,请回答:

(1)若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为

其中甲是常见金属,则此化学反应的基本类型为

(2)若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式

(3)若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为

(4)若甲为气体,并能与乙的溶液反应生成白色沉淀.则下列说法正确的是 (填字母序号).

A.此反应一定有水生成

B.甲是由两种元素组成的物质

C.因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小

D.若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为1:1.

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【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小李同学自己构建了酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH,则结果会 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”);

(2)图中①的现象是:

(3)写出一个符合图中③的化学方程式

(4)图中性质④属于 反应(填基本反应类型);

(5)图中⑤的性质在工业上可用于 (填一种用途).

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