【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。
将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出。则甲的溶解度曲线为________（填“X”或“Y”）；将t1℃时，甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃，甲溶液的溶质质量分数___________（填“>”、“<”或“=”）乙溶液的溶质质量分数；t3℃时，80g甲的饱和溶液中加入120g水，所得溶液的溶质质量分数为__________。
【答案】X < 15%
【解析】
由溶解度曲线图可知，X物质的溶解度随温度的升高而增大，Y物质的溶解度随温度的升高而减小。
将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，只有甲的溶液中有固体析出，说明甲物质的溶解度随温度的升高而增大，由溶解度曲线图可知，X物质的溶解度随温度的升高而增大。则甲的溶解度曲线为X；甲的溶解度曲线是X，乙的溶解度曲线是Y，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度关系为乙>甲，t2℃是，甲、乙两种物质的溶解度相同，将t1℃时，甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃，甲物质的溶液组成不变，乙有少量的晶体析出，但t2℃时乙的溶解度大于t1℃乙的溶解度，故甲溶液的溶质质量分数<乙溶液的溶质质量分数；t3℃时，甲物质的溶解度为60g，80g甲的饱和溶液中溶质质量为
，80g甲的饱和溶液中加入120g水，所得溶液的溶质质量分数为
。
尖子生新课堂课时作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图如图所示，请回答下列问题。
（1）铟元素的相对原子质量为_____。
（2）铟原子的核电荷数为_____，在 化学反应中铟原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（3）铟与氧形成化合物的化学式为_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了探究燃烧的条件，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
[查阅资料]
白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两者的燃烧产物相同，且会刺激人体呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
[交流讨论]
白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
[改进实验]
同学们按改进后的图2装置进行实验。
[实验现象]
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中________________。
[分析讨论]
（1）a试管中白磷燃烧的化学方程式为________________。
（2）热水中白磷没有燃烧的原因是________________。
[实验结论]
燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）________________；（3）________________。
[反思评价]
王泽同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________。
[拓展迁移]
实验结束后，待图2中a试管冷却恢复至室温后，将试管倒置水中，并在水中取下橡胶塞，将看到试管中液面升高。若上述实验白磷足量且气密性良好，进入a试管内水的体积接近试管容积的_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的饱和溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验l 2 3中， 无法将这两种碱溶液区分开的是实验__________填“l、 2 、3”）
（2）实验3中，冰冰同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为______________，B中无明显现象产生。晓明同学向吹气后的B溶液中滴加足量稀盐酸，观察到_________现象后也证明了原B溶液的成分。
（3）王凯同学用区分出的饱和氢氧化钙溶液进行了如图实验，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根据以上现象请你分析下列说法正确的是________（填序号）
A 甲、乙一定分别是稀盐酸和大理石
B 甲、乙有可能分别是水和生石灰
C 石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化
D 石灰水变浑浊，有可能是发生了物理变化
（4）将一颗洁净的铁钉和一颗表面生锈的铁钉分别浸泡在足量稀硫酸中反应的情况如图，则曲线A、B中能表示锈铁钉与硫酸反应情况的是________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式_________。
（2）加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，甲烷极难溶于水，制取甲烷应选用的一套装置为________（填字母代号）。
（3）若用如图装置收集一瓶氢气，请将方框中的导管补画完整__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用适当的化学用语说明或解释下列问题：
（1）6个氟原子____________；
（2）地壳中含量最多的金属元素的离子____________；
（3）造成“温室效应”的单质是__________；
（4）可用于制铅笔芯的是_____________；
（5）能生成两种气体的化学反应_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合如图回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（选填序号），该反应的化学方程式为________。收集氧气可以选用___装置（选填序号）。
（2）实验室制取CO2，反应的化学方程式为___，实验室使用C装置制取二氧化碳的突出优点是______。用该方法得到的CO2气体中会通常含有少量的水蒸气和____（填名称）气体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组同学在实验室用如图仪器制取气体：
（1）图中用来存放气体药品的是___________（填字母）；
（2） 若选用氯酸钾制取氧气，则除上述给出仪器外，还必须增加的仪器是__________, 检验收集的气体是否为氧气的方法是______________， 用排水法收集满氧气时观察到的现象是_________；
（3）用图示仪器制取并收集二氧化碳，则应选择的仪器组合是__________，若收集的 气体中混有杂质 HCl，应选用的除杂试剂是____________溶液（填化学式）。
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