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(1)硬水:含有较多____________的水叫做硬水;软水:不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用____________可区分硬水和软水,生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是________,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作,使水得到不同程度的________。
(1)可溶性钙、镁化合物;可溶性钙、镁化合物
(2)肥皂水;煮沸水
(3)纯水;净化
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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其中钙的化合物为Ca(HCO32,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的物质.该固体物质是水垢的成分之一.
(1)【提出问题】探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物.
(2)【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳.
②你认为生成物中的固体物质可能是
 

(3)【设计实验方案】小刚和你的实验方案
猜想 实验操作 实验现象 结论
该气体是CO2
将生成的固体装入另一支试管,加入稀盐酸,
若有气体产生,将气体通入澄清石灰水
有气体产生,石灰水变浑浊
(4)【归纳和表达】写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

桌上放有两瓶无标签的无色液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水.请你参与小强对水的以下探究,并回答有关问题:
(1)可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水.请设计实验进行鉴别,并完成下表:
鉴别所加物质或方法 实验现象 实验结论
小强设计的实验方案 分别加热蒸干 一无色液体蒸干无固体析出;另一无色液体蒸干有固体析出
无固体析出的
无固体析出的
是蒸馏水
你设计的另-实验方案 分别加入肥皂水
一无色液体产生泡沫多
一无色液体产生泡沫多

一无色液体产生泡沫少
一无色液体产生泡沫少
泡沫多的是软水
泡沫多的是软水

泡沫少的是硬水
泡沫少的是硬水
(2)将硬水蒸干有固体析出,是因为硬水中含有较多可溶性的碳酸氢钙[化学式:Ca(HC032]等化合物.碳酸氢钙受热,可分解生成水、放出大量的气体,同时得到一种难溶性的盐.
[猜想]①小强认为难溶性盐可能是碳酸钙;
      ②你认为生成物中的气体可能是
二氧化碳
二氧化碳

[设计实验方案]请你设计简单的实验方案,来验证你的猜想是否正确:
      验证你的猜想是否正确可采用的方法是:
取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入澄清石灰水中
取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入澄清石灰水中

[现象与结论]如果你的猜想正确;现象应该是:
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

如果你和小强的猜想都正确,碳酸氢钙受热分解的化学方程式为
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水中含有较多的钙、镁离子,还含有氯离子、硫酸根离子、碳酸氢根离子.磺化煤(NaR)是一种有效的离子交换剂,当硬水通过磺化煤时,硬水中的钙、镁离子与磺化煤中的钠离子进行交换,使硬水得到软化.
请根据上述内容回答下列问题:
(1)写出硬水中一种阳离子和一种阴离子的离子符号
Mg2+或Ca2+
Mg2+或Ca2+
SO42-或HCO3-或Cl-
SO42-或HCO3-或Cl-

(2)写出由镁离子和碳酸氢根离子组成的碳酸氢镁的化学式
Mg(HCO32
Mg(HCO32

(3)写出磺化煤与氯化钙发生阳离子交换的化学方程式
2NaR+CaCl2=2NaCl+CaR2
2NaR+CaCl2=2NaCl+CaR2

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科目:初中化学 来源:2009年广西省柳州市中考化学试卷及答案 题型:022

生活离不开水,净化经济法的知识在日常生活中有着广泛应用.

(1)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,使用时会给生活和生产带来许多麻烦,因此生活中常用________的方法来降低水的硬度.

(2)处来水厂常用二氧化氯(ClO2)来消毒.ClO2中Cl的化合价是________

(3)家庭生活中不常用食醋(溶质为醋酸,化学式为CH3COOH)洗去水壶内壁附着的水垢(主要成分为氢氧化镁和碳酸钙).已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2CH3COOH(CH3COO)2Mg+H2O

仿照上述反应的化学方程式,写出醋酸与碳酸钙发生反应的化学方程式________

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