【题目】某同学利用如下实验研究酸的性质,并进行未知物检验
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 |
(1)实验①、②能体现出酸的化学性质是_____________;
(2)实验③、④中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_____________;
(3)根据实验③、④出现的固体表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊现象,可得出关于方解石和白云石成分的结论是_____________。
【答案】酸能跟金属氧化物反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 矿石的成分中含有碳酸盐(或碳酸钙)
【解析】
(1)铁锈的成分是氧化铁,实验①、②的反应中金属氧化物是相同的,酸是不同的,所以实验①、②能体现出酸的化学性质是:酸能跟金属氧化物反应;
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)实验③、④中盐酸和方解石、云白石反应生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,可得出关于方解石和白云石成分的结论是:含有碳酸盐。
故答案为:(1)酸能跟金属氧化物反应;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)矿石的成分中含有碳酸盐(或碳酸钙)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产生活与化学密不可分。
(1)空气是一种宝贵的自然资源,请从以下几个角度,进一步认识。
①从分类角度:水蒸气属于__________(选填“混合物”、“化合物”或“单质”)。
②从微观角度:已知同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分 忽略不计,下图可表示空气微观模型的是____________(填序号)。
③从变化角度:已知常压下,液氮沸点-196℃,液氧沸点-183℃。将燃着的木条置于 盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____________。
④从用途角度:下列有关空气中各成分的用途不正确的是____________(填序号)。
A 氮气可以制造硝酸和氮肥 B 氧气能支持燃烧,可作燃料
C 稀有气体可制成多种用途的电光源 D 食品包装袋中充氮气以防腐
(2)黑木耳是一种营养丰富的食用菌,含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营 养物质,经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求。其中营养成分的具体含量如资 料卡片所示。请根据资料回答下列问题:
①黑木耳中所含的钙、铁是指____________(填序号)。
A 分子 B 原子 C 元素 D 单质
②硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一,请根据其化学式计算: 与 200g 干黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)从微观角度解释下列问题:
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________。
②金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是________。
(2)下图是核电荷数1~18的元素原子结构示意图及其他部分信息,请根据图回答下列问题:
①下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号,下同)。
A O、S B 、 C 、 D F、
②具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________。
A 和 B 和 C 和 D 和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确
A. 甲的溶解度大
B. t1℃,甲、乙两种物质的饱和溶液质质量分数相等
C. t2℃时,向100g水中加入100g甲后形成溶液的质量为200g
D. 将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时,两溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从电解反应的微观示意图中获得的信息正确的是
A.化学反应是分子的重新组合
B.化学反应前后原子的数目增多
C.化学反应过程中分子可以再分
D.化学反应前后元素的化合价没有改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据相应的仪器填空。
(1)用于取用粉末状固体的仪器名称是_________________;
(2)实验室常用的加热仪器名称是________________;
(3)量筒可用于量取一定量的液体:读数时,视线要与________________。下图是10 mL量筒的片段,根据图示,所取的水的体积是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题:
(1)P点的含义:_____。
(2)通过加溶质、恒温蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为饱和溶液的物质是:__。(填A、B或C)
(3)将60℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温至10℃时,所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。
(4)30℃时分别向等质量的A、B、C三种物质中加水配制成三种物质的饱和溶液,所得溶液质量最小的是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答:
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为_______,选用的发生装置是______(填字母,下同);要收集纯净的氧气,应该选用的收集装置是______,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是______。
(2)若用装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是______。
(3)在生活生产中为什么不采用电解水的方法来制取氧气?______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数,进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分别加入相同质量分数的NaOH溶液,获得如表实验数据:
请通过计算回答:
(1)表中m的值为______;
(2)原固体混合物中的MgCl2质量分数是多少_____?(要求写出计算过程)
(3)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少_____?
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