【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)在t2℃时,取8gA物质充分溶于20g水中,形成的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;此温度下A溶液的质量分数为_____。
(2)若30%的A溶液200克稀释成20%的A溶液,则加水_____克。
(3)把t1℃时的A、C两种物质的饱和溶液降温至t2℃时,A、C两种物质的溶液中,溶质的质量分数的关系是A_____C(填>、<、=)。
【答案】饱和 20% 100 >
【解析】
(1)由甲的溶解度曲线可知,在t2℃时,甲的溶解度是25g,由溶解度的含义可知,在t2℃时,100g水中最多溶解25g甲,在20g的水中最多能溶解5g甲,在t2℃时,取8gA物质充分溶于20g水中,形成的溶液是饱和溶液;此温度下A溶液的质量分数= ;
(2)设:加水的质量为x。200g×30%=(200g+x)×20% 解得:x=100g;
(3)由A、C固体物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的降低而减小,C的溶解度随温度的降低而增大;把t1℃时的A、C两种物质的饱和溶液降温至t2℃时,A有晶体析出,成为t2℃时的饱和溶液,C变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质分数=,溶解度越大,质量分数越大,由于在t2℃时甲的溶解度大于C在t1℃时溶解度,所以A、C两种物质的溶液中,溶质的质量分数的关系是A>C。
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【题目】人若长期食用“镉大米”,会引起痛痛病。请回答“镉”系列问题:
(1)图甲是镉元素在元素周期表中的信息以及镉原子的结构示意图,则:
①镉属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,位于元素周期表中第_____周期;
②镉原子在化学反应中易失最外层电子形成______(用化学用语表示)。
(2)研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的 pH 有紧密关系(如图乙所示),下列物质中可用 于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收率的是_____(填代号)。
①火碱 ②草木灰 ③熟石灰 ④酸雨
(3)含硫酸镉的废水可用氢氧化钠溶液处理,请写出涉及的化学反应方程式______。
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【题目】(7分)某固体混合物,已知该混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五种物质中的两种或多种。按照下图进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)气体A的化学式为_____________,该气体具有_______________气味;
(2)溶液B中的金属阳离子为 ;
(3)过程③发生的有关反应的化学方程式为 ;
(4)根据上述实验现象推测,该混合物中一定没有的物质是 (写化学式) ,判断的理由为____________________________________________________________;
(5)仅根据上述实验现象,还不能确定混合物中含有的物质是 (写化学式)。
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【题目】某实验小组想通过实验证明某燃煤烟气中含有CO2,SO2
(查阅资料](1)二氧化硫能使紫红色的稀高锰酸钾溶液褪色,二氧化碳不能。
(2)二氧化硫能和可溶性碱溶液反应生成亚硫酸盐。
(3)CaSO3难溶于水;Na2SO3易溶于水,水溶液显碱性。
(实验验证]将燃煤烟气通过如图装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)SO2能使高锰酸钾溶液褪色,反应方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,则X的化学式是_____;高锰酸钾中锰元素的化合价为_____。
(2)实验中观察到装置A溶液褪色,装置B溶液不褪色,装置C中出现_____,则烟气中含有SO2、CO2
(3)如图装置B中用了过量的浓高锰酸钾溶液不褪色,则说明_____;燃煤烟气中可能还含有_____气体,所以实验中最后要进行尾气处理。
(继续探究)工业上常用氢氧化钠或氢氧化钙等作为吸收剂,对燃煤烟气进行脱硫处理,实验小组想利用传感器再探究它们对燃煤烟气的吸收情况,实验步骤如下:
I.如图M所示装置的气密性良好,两瓶250mL的烧瓶内收满燃煤烟气,贴上标签瓶①瓶②,对应注射器内分别装有85mL的饱和石灰水、85mL的40%的氢氧化钠溶液;连接好装置和压强传感器。
Ⅱ.打开止水夹,两位同学同时迅速将注射器内85mL的液体注入各自烧瓶中,立即关闭止水夹。
Ⅲ.一段时间后,同时振荡烧瓶。观察到传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图N所示。
试回答下列问题:
(4)导致曲线①中CD段气压急速减小的操作是_____曲线②中反应的一个化学反应方程式为_____;曲线①和曲线②差异较大的原因_____,由此得出结论:吸收燃煤烟气较合适的是_____。(填字母编号:A.氢氧化钠溶液、B氢氧化钙溶液)。
(提出新问题)
实验后的废液处理问题:
若瓶②装置实验后,所得溶液中还含有氢氧化钠,则不能直接倒入下水道中。为探究瓶②装置实验后所得溶液中是否还含有氢氧化钠,同学们又进行了如下探究:
(5)将瓶②装置实验后所得溶液倒入烧杯中,加入足量的氯化钙溶液,目的是_____;过滤,向滤液中滴加酚酞试液,若观察到现象是_____,则还含有氢氧化钠,再处理至中性后再倒入下水道中。
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【题目】化学课上,老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液,振荡,发现软塑料瓶变瘪。针对这一有趣的现象,同学们发表自己的见解,请参与其中,并完成下列问题。
(1)小亮同学该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应。塑料瓶变瘪的原因是_____,二者反应的化学方程式为_____。小芳同学提出了质疑,她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应,其原因是_____。
(2)要证明一个反应是否发生,可以从以下两个角度思考。
①证实反应物减少。我思考后,设计了如图所示的甲、乙对照实验,该实验需要控制的变量有_____,实验现象是_____。
②证实有新物质生成。小霞同学为证明有碳酸钠生成,设计如下实验方案,我们帮她完成。
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | _____ | CO2和NaOH确实发生了反应 | |
方案二 | _____ | _____ |
写出方案二中所涉及的反应化学方程式_____。
(3)由此探究,我得到的启示是_____。(写出一点即可)
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【题目】如图为优盘的外观和内部结构示意图。
(1)图中含有的金属材料是_____(填1种,下同)。
(2)利用铝合金做保护套的材料与用铁相比具有的优点是_____(填一点即可)。
(3)将铜加工成铜箔基板利用的铜的性质是_____。
(4)闪存芯片通常用高纯硅(纯度高达99.99%以上的Si单质)做原料。工业上利用碳与SiO2反应得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高温的条件下,让SiCl4与氢反应,得到高纯硅和一种化合物。请写出由SiC14得到高纯硅的化学方程式_____。
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【题目】如图所示是四种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题。
(1)在60℃时,四种物质中溶解度最大的是 。
(2)将40℃时氯化钾的不饱和溶液,保持溶液温度不变,制成饱和溶液,可行的方法有 (举1例)。
(3)在t℃时,将30g氯化铵加入50g水中,充分溶解,所得溶液质量分数为 (精确到0.1%)。
(4)向饱和食盐水中加入足量的碳酸氢铵固体,会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出,该反应的化学方程式是NaCl+NH4HCO3 =NaHCO3↓+NH4Cl,请根据以上信息和题13图中物质的溶解度曲线,简述以硫酸铵固体为原料制取较纯硫酸钾晶体的方法: 。
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【题目】用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性,并用传感器测量装置中锥形瓶内压强的变化,图像记录如乙图所示。则下列说法正确的是
A. 0~20s 时,瓶内气体分子间的间隔变小
B. 由 0~20s 的图像可知,该同学的操作是向外拉动注射器的活塞
C. 由 20~80s 的图像可知,该同学推(拉)注射器活塞后,立刻松手
D. 若锥形瓶中装有氢氧化钠固体,注射器中装有水,则只要测量出锥形瓶内压强增大即可证明氢氧化钠溶于水放出热量
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳所选用的装置是______(填编号);选用的药品名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______(填编号)。写出其反应的化学方程式______。
(3)如用E装置收集O2,当观察到______时,说明氧气已满。
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