【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳所选用的装置是______(填编号);选用的药品名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______(填编号)。写出其反应的化学方程式______。
(3)如用E装置收集O2,当观察到______时,说明氧气已满。
【答案】BC 大理石或石灰石和稀盐酸 A 有大气泡从瓶口冒出
【解析】
(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。
(3)如用E装置收集O2,当观察到有大气泡从瓶口冒出时,说明氧气已满。
解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:BC;大理石或石灰石和稀盐酸;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;;
(3)如用E装置收集O2,当观察到有大气泡从瓶口冒出时,说明氧气已满;故答案为:有大气泡从瓶口冒出。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)在t2℃时,取8gA物质充分溶于20g水中,形成的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;此温度下A溶液的质量分数为_____。
(2)若30%的A溶液200克稀释成20%的A溶液,则加水_____克。
(3)把t1℃时的A、C两种物质的饱和溶液降温至t2℃时,A、C两种物质的溶液中,溶质的质量分数的关系是A_____C(填>、<、=)。
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【题目】(6分)观察下图并回答问题:
由上图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+ 和OH- 之间的反应,此反应可表示为:H++0H-=H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。
[练习] 按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式
HCl溶液与AgNO3 溶液反应: 。
HNO3溶液与Na2CO3溶液反应: 。
[归纳] 复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成 的反应。
[应用] 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是 。
a、Na+、H+、Cl-、CO32- b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
c、Cu2+、Na+、NO3-、OH- d、H+、K+、Cl-、SO42-
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【题目】生产、生活、科技、环保等都离不开化学
(1)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和_____。
②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体水煤气,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
该反应的基本反应类型为_____;该反应生成物的分子个数比为_____。
③水煤气在不同催化剂作用下,可以合成不同物质,如重要有机物甲醇(CH3OH),写出该反应的化学方程式_____。有人认为仅利用水煤气在催化剂作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____。
(2)糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质,合理膳食是健康的基本保证。
①食物的成分主要有蛋白质、_____、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是_____(填写序号)。
A菠菜 B鸡蛋 C花生油 D米饭E牛奶
②黄瓜中富含维生素C,维生素C在pH<5和低温的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,食用黄瓜的最佳方法是_____。
(3)材料是人类赖以生存的重要物质基础。材料种类很多,通常可分为金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料及复合材料。
①铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的_____。金属的使用早晚与其活动性有着密切的关系。利用下列试剂与上面三种金属来探究它们的金属活动性顺序,能达到目的是_____(填序号)。
A硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液
②下列有关合金性质的说法正确的是_____(填字母)。
A合金的熔点一般比它的成分金属高
B合金的硬度一般比它的成分金属低
C组成合金的元素种类相同,合金的性能就一定相同
D合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械性能
③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是_____(填序号)。
A在电线的外面包上一层塑料层 B在自行车钢圈上镀上一层金属铬 C在海轮的铁制外壳上焊上铜
④合成塑料、合成橡胶和_____是常说的三大合成材料。下列制品中含有合成橡胶的是_____(填字母)。
A汽车轮胎 B涤纶 C聚氯乙烯制品 D玻璃钢
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【题目】化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。
(1)人们通过食物获取各种营养素。
①下列食品中富含糖类的是______(填序号)。
A 炒面中的油脂 B 米饭中的淀粉 C 拌菜中的黄瓜 D 芹菜中的纤维素
②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的______元素。
(2)汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。
(3)春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。
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【题目】在天平的两个托盘上各放一只烧杯,分别盛有100g 7.3%的稀盐酸,此时天平平衡。分别向天平左、右两边各放入10g碳酸钙粉末和铁粉,充分反应。下列说法不正确的是
A. 左边烧杯中的现象是固体完全溶解,产生气泡
B. 右边烧杯中的现象是固体完全溶解,溶液变为浅绿色,产生气泡
C. 若要使天平重新平衡,可以向左盘继续加入4.2g碳酸钙粉末
D. 若将碳酸钙粉末换成锌粉,其它条件不变,天平最终平衡
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【题目】海水中含有大量的氯化钠,工业上常用精制的氯化钠为原料制备纯碱,请你回答下列问题:
(1)从物质的元素组成上分析,需要加入含______元素的物质,但实际生产过程中,通常是先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,原因是______________________________________。
(2)工业上制得的纯碱中常含有少量的氯化钠(不考虑其它杂质),某化学兴趣小组的同学要测定某工厂生产的纯碱样品中碳酸钠的质量分数,设计如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同学分別称取一定质量的样品放入烧杯中,溶入足量水后向滤液中加入一定质量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤、干燥并称量。相关实验数据记录如下表所示。
称量项目 | 甲 | 乙 | 丙 |
所取样品的质量/g | 12 | 12 | 15 |
加入氯化钙溶液的质量/g | 150 | 100 | 100 |
反应后所得沉淀的质量/g | 10 | 10 | 10 |
①请你分析上述数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算步骤,计算结果保留到0.1%)______。
②方案二:丁同学用电子天平分别称取12g相同的碳酸钠样品和100g稀盐酸,充分反应后,测得烧杯内剩余物质的质量为108.6g,则该同学测得的碳酸钠的质量分数_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中测得的碳酸钠的质量分数。原因可能是_________________。(假设装置气密性良好)
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【题目】某兴趣小组同学对长期露置于空气中的化学药品成分变化情况做了以下探究。
(1)取少量氢氧化钠固体置于表面皿上,几分钟后将表面皿倒置现象如图1B所示,通过细致观察发现氢氧化钠_____。放置几天以后,观察到图IC中的现象,为检验氢氧化钠是否完全变质,小组同学设计了下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① _____ | 生成白色沉淀 | 药品 部分变质 |
②待①中反应恰好完全时静置,取上层清液溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液 | 溶液由无色变部分变质 成红色 |
(2)①中发生的化学反应方程式是_____。
(3)盐酸与空气成分均不发生化学反应,所以久置盐酸中的物质种类不会发生变化。
同学们对久置稀盐酸溶质质量分数的变化情况开展了探究。
I.提出猜想:猜想一:溶质质量分数不变
想二:溶质质量分数减小
猜想三:溶质质量分数_____。
Ⅱ.实验准备
该小组在实验室配制了一定浓度的稀盐酸分装在甲烧杯和乙试剂瓶中,塞好乙瓶的瓶塞(如图2)。置于相同环境中,放置一段时间。
Ⅲ.设计方案,并完成实验,记录如表所示
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取等质量等浓度的NaOH溶液于两个锥形瓶中,均加3滴酚酞 溶液,分别滴加甲、乙中的稀盐酸,记录消耗稀盐酸的质量 | ①溶液时,消耗稀盐酸的质量: 甲<乙 | 猜想三 |
方案二 | 分别取少量甲、乙中稀盐酸于试管中,用玻璃棒蘸取滴在置于表面皿中的用pH试纸上,与标准比色卡对照 | ②pH值:甲_____乙 |
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【题目】人类的日常生活和生产离不开水。
(1)饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康。生活中可通过_____方法来降低水的硬度。在实验室里常用_____来测定水的酸碱度;
(2)如图为某种污水处理流程示意图。水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的_____。消毒处理属于_____(选填“物理”或“化学”)变化。消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,证明此水样为混合物简单的方法是_____(写出操作、现象)
(3)极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH﹣,H+易与水分子形成水合氢离子 (H3O+),与水分子相比,下列对水合氢离子描述不合理的是_____(填字母序号)
A 氧元素的化合价发生了改变
B 微粒的构成发生了改变
C 微粒的化学性质发生了改变
D 微粒的电子数发生了改变
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