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    【题目】化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。

    （1）人们通过食物获取各种营养素。

    ①下列食品中富含糖类的是______（填序号）。

    A 炒面中的油脂 B 米饭中的淀粉 C 拌菜中的黄瓜 D 芹菜中的纤维素

    ②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的______元素。

    （2）汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。

    （3）春季更要注意森林防火，消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。

    【答案】BD 钙 将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带

    【解析】

    （1）根据食物中富含的营养素来分析；

    根据化学元素与人体健康的关系来分析；

    （2）根据化学反应的原理来分析；

    （3）根据灭火的原理来分析解答。

    解：（1）①淀粉和纤维素属于糖类；故填：BD；

    ②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的钙元素；故填：钙；

    （2）乙醇与氧扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：；

    （3）扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故填：将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪。针对这一有趣的现象，同学们发表自己的见解，请参与其中，并完成下列问题。

    （1）小亮同学该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应。塑料瓶变瘪的原因是_____，二者反应的化学方程式为_____。小芳同学提出了质疑，她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，其原因是_____。

    （2）要证明一个反应是否发生，可以从以下两个角度思考。

    ①证实反应物减少。我思考后，设计了如图所示的甲、乙对照实验，该实验需要控制的变量有_____，实验现象是_____。

    ②证实有新物质生成。小霞同学为证明有碳酸钠生成，设计如下实验方案，我们帮她完成。

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    方案一

    _____

    CO2和NaOH确实发生了反应

    方案二

    _____

    _____

    写出方案二中所涉及的反应化学方程式_____。

    （3）由此探究，我得到的启示是_____。（写出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

    A. 温度不变，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

    B. 向一定量盐酸中滴加氢氧化钠溶液

    C. 向等质量的碳酸钾和碳酸氢钠中分别加入足量稀盐

    D. 向一定量的用硝酸酸化的硝酸银溶液中滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸亚铁铵是一种重要的化工原料，用途十分广泛。硫酸亚铁铵俗称摩尔盐，下图为制取摩尔盐过程的示意图。

    请回答下列问题：

    （1）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍。碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。

    （2）步骤②中，过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____，能用加热蒸发冷却的方法析出，说明摩尔盐的溶解度_____；

    （3）废铁屑的主要成分是铁，同时含有少量氧化铁。请写出①中反应的化学方程式_____（写出其中一个化学反应方程式）

    （4）步骤②所得滤液中一定含有的溶质是_____；

    （5）能用酒精洗涤的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称a_____；b_____

    （2）请写出能用B装置制取氧气的化学方程式_____；

    （3）若发生装置选A，收集装置选C，则制取该气体的化学反应方程式为：_____。

    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是_____，应选用的制取装置为_____（填装置编号

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

    （1）实验室制取二氧化碳所选用的装置是______（填编号）；选用的药品名称是______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______（填编号）。写出其反应的化学方程式______。

    （3）如用E装置收集O2，当观察到______时，说明氧气已满。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

    镓是一种银白色金属，放在手心会马上熔化，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓，目前金属镓广泛用于制造半导体材料。下图是镓的原子结构示意图和在元素周期表中的信息。请阅读信息后回答：

    (1)写出一条镓的物理性质________________。

    (2)镓原子结构示意图中X的数值为_______________。

    (3)写出镓的氧化物的化学式_______________。

    (4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

    （1）请结合如图1所示反应的微观图回答下列问题：

    ①图1反应中实际参与化学反应的粒子是_____。

    ②观察到的实验现象是_____。

    ③三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。

    （2）如图2所示化学反应的生成物中有_____种单质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A. 20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

    B. 40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

    C. 将130g 20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g

    D. 40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液

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