精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量.请回答:
(1)实验过程中产生的现象.
(2)发生反应的化学方程式.
(3)请分析选用红磷测定空气中氧气含量的实验原理.

分析 (1)根据测定空气中氧气的含量使用的药品是红磷,根据红磷燃烧的现象、打开弹簧夹后的现象,进行分析解答.
(2)根据红磷燃烧生成五氧化二磷,进行分析解答.
(3)根据红磷在空气中燃烧,消耗了空气中的氧气,使装置内气体体积减少,进行分析解答.

解答 解:(1)测定空气中氧气的含量使用的药品是红磷,实验过程中产生的现象红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水会进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)选用红磷测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷在空气中燃烧,消耗了空气中的氧气,生成的五氧化二磷是固体,使瓶内气体体积减少,压强减小,打开弹簧夹,内外压强相等,进入瓶内的水等于消耗的氧气的体积.
故答案为:(1)红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水会进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)红磷在空气中燃烧,消耗了空气中的氧气,生成的五氧化二磷是固体,使瓶内气体体积减少,压强减小,打开弹簧夹,内外压强相等,进入瓶内的水等于消耗的氧气的体积.

点评 本题难度不大,掌握测定空气中氧气的含量的实验原理、注意事项、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请运用所学化学知识解释下列问题.
(1)为减少汽车尾气污染,可用乙醇汽油替代普通汽油,请写出乙醇燃烧的化学方程式.
(2)将铁丝放在酒精灯火焰上灼烧,铁丝不燃烧,将细铁粉洒向酒精灯火焰,发现有火星四射的现象产生.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.
请写出该中和反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(1)猜想与假设:
【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
【猜想三】丙同学:两种物质反应后稀盐酸过量,溶液显酸性.
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:若氢氧化钠有剩余,则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象,而溶液会变红才对.
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比.pH<(填“>”、“=”或“<”)7猜想一不成立
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同) 方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振荡,观察现象溶液变红猜想三:成立
(填“成立”或“不成立”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程发生了物理变化的是(  )
A.木柴燃烧B.葡萄酿酒C.冰雪融化D.生石灰吸水放热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某同学发现一瓶密闭的NaOH固体,对其成分进行如图所示的实验探究.

(1)步骤Ⅰ的现象说明样品中含有Na2CO3(填化学式).
(2)加入足量BaCl2溶液的目的是什么?
(3)若要达到实验目的,还需要对上述操作进行补充,请简述实验方案.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.选择下列正确的序号填空
①小苏打  ②酒精  ③生石灰
(1)可用作食品干燥剂③;
(2)可用作发酵粉制馒头①;
(3)可用作燃料②.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于H2O2、CO2、O2等三种物质组成的叙述中正确的是(  )
A.都含有氧气B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有2个氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:
(1)p点的含义是t1℃时,甲、丙物质的溶解度相等.
(2)t3℃时,将25g甲物质放入50g水中,充分溶解后,该溶液中溶质的质量分数为20%.
(3)甲物质中含有少量的乙物质,要提纯甲物质,通常采用的方法是降温结晶.
(4)将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙、甲、丙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号).

(1)写出图D装置中甲仪器的名称集气瓶.
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用;收集氧气可以选择D或E(填装置编号).
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的ac(填药品序号).
     a、稀盐酸     b.熟石灰   c.块状石灰石  d.稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C(填装置编号,下同).实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使CE或BE.
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是a(填序号).
a.将烧杯换成水槽        b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出    
c.将水换成冰水       d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案