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    7．某同学在给液体加热时，不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他立刻用湿抹布扑盖，看到火焰消失了，但是当他马上掀起抹布时，酒精又再次复燃．
    （1）用湿抹布进行扑盖依据的灭火原理是什么？湿抹布为什么没有燃烧？
    （2）为什么酒精又再次复燃？

    分析 （1）根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题；
    （2）根据燃烧的条件解答．

    解答 解：
    （1）用湿抹布盖灭，可以隔绝氧气，水分蒸发吸热，降低了酒精的温度；湿抹布没有燃烧的原因是：水蒸发吸收热量，温度达不到抹布的着火点．
    （2）酒精又再次复燃原因是：马上掀起抹布，酒精温度还没有降到着火点以下，又与氧气接触，所以再次复燃．
    答案：
    （1）隔绝氧气（或空气）．水蒸发吸收热量，温度达不到抹布的着火点．
    （2）马上掀起抹布，酒精温度还没有降到着火点以下，又与氧气接触，所以再次复燃．

    点评 解答本题要掌握物质的性质和灭火方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图1是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E．
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起催化作用，同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量标准），其主要原因是从分液漏斗流入的过氧化氢溶液占有一定的体积（或反应放热，气体膨胀）．
    （4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为b（填“a”或“b”）．
    （5）用图2所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不参与反应．实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如图1：

    请按要求填空：
    a．酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是HCl；
    b．步骤③得到的滤液中的溶质化学式为Ca（OH）2、CaCl2，滤渣的化学式是Mg（OH）2；
    c．写出步骤④加酸A发生的化学反应方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
    d．步骤⑤是利用蒸发结晶的方法得到氯化钙固体．
    （2）如图2所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．
    请根据图示，完成②与④的化学反应方程式：
    ②CaO+H2O=Ca（OH）2，④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学实验小组在做二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的趣味实验．
    【查阅资料】
    表1：NaOH、Na2CO3和NaCl在水中的溶解度
    T/℃NaOHNa2CO3NaCl
    2010921.836.0
    25105.329.436.1
    3011939.736.5
    表2：NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇中的溶解度（“-”表示几乎不溶）
    T/℃NaOHNa2CO3NaCl
    18.5～25.017.3-0.1
    【进行实验】
    实验装置主要实验步骤
    ①向烧杯中加入试剂a，向2支试管中分别加入20mL一定溶质质量分数的氢氧化钠的水溶液（试管I）和20mL一定溶质质量分数的氢氧化钠的乙醇溶液（试管II）．
    ②分别通入适量的二氧化碳．
    ③再分别滴加稀盐酸．
    【分析与解释】
    （1）NaOH与CO2反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）烧杯中出现浑浊，则试剂a为澄清石灰水．
    （3）通入二氧化碳后，试管I、II中的现象明显不同，它们分别为试管I中无现象，试管 II中有白色晶体析出；滴加稀盐酸后，试管I、II中的现象分别为试管I中有气泡产生，试管 II中白色晶体减少并有气泡产生．
    （4）对于没有明显现象的反应，通过上述实验，对你的启示是对没有明显现象的反应，可以通过证明有新物质的生成来证明反应的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．铝元素与人类关系密切．
    （1）铝是地壳中含量最高的金属元素．
    （2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为13．
    （3）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于B（填字母序号）．
    A．单质  B．氧化物  C．碱  D．盐
    （4）工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通电\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑，该反应属于基本反应类型中的分解反应．在Al2O3中铝的化合价为+3．
    （5）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．

    （1）写出步骤①中反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
    （2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是什么？
    （3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氯化氢及其水溶液（盐酸）在生产中有着广泛的应用．
    （1）棉布经丝光处理后，残留的碱（主要成分是氢氧化钠）常用盐酸中和，该反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    （2）冶炼金属钨（W）反应的化学方程式有：
    ①CaWO4+Na2CO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2WO4+CaO+CO2↑
    ②Na2WO4+2HCl═H2WO4↓+2NaCl
    ③H2WO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$WO3+H2O 
    ④WO3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O
    上述反应中没有涉及到的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与能源和环境．
    （1）天然气是主要的家用燃气，其完全燃烧的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）常见生活垃圾有：①易拉罐  ②废报纸  ③烂菜叶  ④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是①②④（填序号，下同）．
    （3）为了减缓大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是①②③．
    ①大量植树造林，禁止乱砍滥伐
    ②开发太阳能、风能、地热能等新能源
    ③合理使用煤、石油、天然气等矿物燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，回答以下问题．

    （1）用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气；
    （2）将白纸剪的五角星用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是纸花由紫色变为红色；
    （3）集气瓶C中反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．

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