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按要求填写下列内容:
实验过程或方法 实验现象 结论或解释
Ⅰ. 精英家教网 导管口A处有气泡冒出
 
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集.停止加热时,应先:
 
,然后:
 

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①为了防止水倒吸入试管,使试管炸
②反应的文字表达式为
 

③试管口略向下倾斜的原因是
 

Ⅲ. 将红热的铁丝置于充

满氧气并盛有少量水的集气瓶中
 
①反应的文字表达式为
 


②集气瓶盛少量水的作用是
 
分析:Ⅰ、根据检查装置的气密性的方法,进行解答;
Ⅱ、根据高锰酸钾制取氧气实验操作步骤:①检查装置的气密性;②装药,试管固定在铁架台上;③加热;④收集;⑤将导管移出水面;⑥熄灭酒精灯;及操作注意事项,进行解答;
Ⅲ、根据铁丝在氧气中燃烧的现象与操作注意事项,进行解答.
解答:解:Ⅰ、根据检查装置的气密性的方法,将导管插入水中,手握住试管,如果导管口有气泡冒出,说明该装置气密性良好;
Ⅱ、根据高锰酸钾制取氧气实验操作步骤:①检查装置的气密性;②装药,试管固定在铁架台上;③加热;④收集;⑤将导管移出水面;⑥熄灭酒精灯;及操作注意事项,高锰酸钾制取氧气,用排水法收集.停止加热时,应先拿出导气管;然后:移去酒精灯;
反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
试管口略向下倾斜的原因是:防止试管口冷凝水倒流使试管炸裂;
Ⅲ、根据铁丝在氧气中燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;
操作注意事项:盛有少量水的集气瓶,防止生成物熔化溅落炸裂集气瓶;
反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
故答案为:
实验过程或方法 实验现象 结论或解释
装置的气密性良好
先:拿出导气管

后:移去酒精灯
②高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

③防止试管口冷凝水倒流使试管炸裂
剧烈燃烧
火星四射
生成黑色固体
①铁+氧气
点燃
四氧化三铁

②防止生成物熔化溅落炸裂集气瓶
点评:本题考查学生对实验操作步骤及注意事项的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下列内容:
(1)地壳里含量最多的元素是
,含量最多的金属元素是
,这两种元素组成的化合物的化学式是
Al2O3
Al2O3

(2)有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系.
①为研究二氧化碳与植物光合作用的关系,光照条件下,在密闭的玻璃容器中进行如图所示的实验,一段时间后植物生长最茂盛的是
A
A
(填序号,下同).
②下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是
BCD
BCD

     A.增加含碳燃料的使用                B.植树造林,增大植被面积
     C.将二氧化碳变废为宝,循环利用      D.低碳生活,绿色出行
③“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是
AB
AB
(填字母序号).
     A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下列内容:
(1)用化学符号表示:+3价的氯化铁
+3
Fe
Cl3
+3
Fe
Cl3
;三个氢离子
3H+
3H+

(2)用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:不含氧元素的酸
HCl
HCl
;改良酸性土壤的碱
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;常温下的固体氧化物
CaO
CaO

(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式:
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
(1)按要求填写下列内容:
实验过程或方法 实验现象 结论或解释
Ⅰ. 导管口A处有气泡冒出
装置气密性良好
装置气密性良好
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集.停止加热时,应先:
移出导管
移出导管

然后:
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂
②反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

③试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
Ⅲ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成
①反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

②集气瓶盛少量水的作用是
防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
防止熔融物溅落使集气瓶炸裂
(2)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
【提出假设】
该溶液可能是过氧化氢溶液
该溶液可能是过氧化氢溶液

[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热.
①用
排水
排水
法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出操作方法)
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃

③反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

[实验结论]二氧化锰在此实验中起
催化
催化
作用.此气体是
氧气或O2
氧气或O2
,该无色溶液是
过氧化氢
过氧化氢
.原假设成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写下列内容:
2个氧分子
2O2
2O2

硫酸根离子
SO42-
SO42-

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