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    【题目】生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）

    A.食物腐烂

    B.甲烷燃烧

    C.铁器生锈

    D.酒精挥发

    【答案】D

    【解析】

    A. 食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化。故A不符合题意；

    B. 甲烷燃烧会生成二氧化碳和水，属于化学变化。故B不符合题意；

    C. 铁器生锈生成新物质氧化铁，属于化学变化。故C不符合题意；

    D. 酒精挥发，酒精由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化。故D符合题意。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关下列物质的用途不正确的是( )

    A.建筑业上利用熟石灰制三合土或砌砖、抹墙

    B.氢氧化钠可用于制肥皂和造纸业

    C.实验室制得的二氧化碳常混有水蒸气，可以用氢氧化钠固体来除去

    D.利用盐酸除去金属表面的锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018杭州)下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发，则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是(　　)

    A.将一定量硝酸钾不饱和溶液升温10 ℃

    B.将一定量饱和石灰水升温10 ℃

    C.取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖

    D.取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

    （1）图中仪器a的名称是 ， 图F实验的目的是。
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；所选用的制取装置是（填序号）。
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ， 想收集较纯净的氧气所选用的装置是（填序号）。
    （4）在初升高化学实验操作考试中，小红用所选制取装置认真完成了双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题。
    ①双氧水和二氧化锰发生反应的化学方程式为。
    ②在实验过程中，小军同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，，锥形瓶内的反应就已经停止。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出可行的办法。
    方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】适合采用蒸发结晶的物质有________，适合采用降温结晶的物质有________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下对金属及金属资源的认识中，正确的是( )

    A.用水冲洗自行车可防止生锈

    B.废弃的易拉罐无回收价值

    C.用铁锅炒菜可使食物中增加微量元素

    D.金属在常温下都是固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含NH4+的盐称为铵盐，下列有关铵盐的认识中，错误的是( )

    A.都能溶于水

    B.都可作氮肥

    C.溶于水时都放出热量

    D.与碱反应都放氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮通过学习知道了氧气的验满方法，即将带火星的木条伸到集气瓶口处，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满了。那么，使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗？小亮对此展开探究：
    取5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的氧气占容器的体积分数（%）

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星木条

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：
    （1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式。
    （2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：（填“是”或“否”）。

    （3）收集的氧气占容积的体积分数最低为时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是（计算结果百分号内保留一位数小数）。
    （4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在℃以下。
    （5）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：
    第一组实验若按③④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①②⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。
    （1）如图是超市里一种盐汽水的营养成分表。

    ①该汽水含人体所需的六大营养素中的种。
    ②“钠118毫克”是指 (填“钠单质”或“钠元素”)的质量。
    ③常温下打开该汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关。
    （2）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

    ①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系。
    ②t1℃时，完全溶解5g丙物质至少需要水g。
    ③t2℃时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用图中点（填“a”、“b”、“c”）表示。
    ④将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述不正确的是。
    A.都是饱和溶液
    B.溶剂质量：甲＜丙
    C.析出固体质量：甲＞丙
    D.溶质质量分数：甲=丙

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