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(2012?海淀区一模)工业上用硫铁矿石(主要成分FeS2)在沸腾炉中焙烧,经过一系列反应,得到硫酸.焙烧后的矿渣用于炼铁.其转化过程如下(部分条件和产物已略去).

请回答下列问题:
(1)如图出现的含硫元素的物质中,属于氧化物的有
SO2、SO3
SO2、SO3
(填化学式).
(2)FeS2中的铁元素是+2价,硫元素的化合价为
-1
-1

(3)写出②处炼铁的化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.若用2000t含杂质30%的矿渣炼铁,理论上可得到含铁98%的生铁质量为
1000
1000
 t.
(4)在煤炭燃烧过程中也会产生SO2.工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔,用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之反应生成硫酸钙和水.请写出该反应的化学方程式
2SO2 +2Ca(OH)2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
2SO2 +2Ca(OH)2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
分析:(1)根据氧化物的概念:氧化物中只有两种元素且是含有氧元素的化合物,进行分析解答.
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合FeS2的化学式进行解答本题.
(3)根据炼铁的反应原理可知,结合化学方程式的书写方法、步骤,写出炼铁反应的化学方程式即可.由矿渣的质量、杂质的质量分数、生铁中铁的质量分数,根据炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量.
(4)根据题意,产生的SO2用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之反应生成硫酸钙和水,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)图中出现的含硫元素的物质中,SO2、SO3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,均属于氧化物;H2SO4是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物.
(2)铁氧元素显+2,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知FeS2中硫元素的化合价:(+2)+2x=0,则x=-1.
(3)工业上炼铁是用还原剂一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
设理论上可炼出含铁98%的生铁质量为x.
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
3CO2+2Fe
160                   112
2000t×(1-30%)      98%x
160
112
=
2000t×(1-30%)
98%x
      x=1000t
(4)根据题意,SO2、石灰水、氧气反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为2SO2 +2Ca(OH)2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O.
故答案为:(1)SO2、SO3;(2)-1;(3)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;1000;(4)2SO2 +2Ca(OH)2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O.
点评:本题难度不大,掌握氧化物的特征、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学方程式的书写方法、含杂质物质的化学方程式的计算等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)NaCl 和KNO3在不同温度时的溶解度如下,回答下列问题.  
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)10℃时,在100g水里溶解
20.9
20.9
g KNO3时,溶液恰好达到饱和状态.
(2)如图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线,则表示NaCl的溶解度曲线是
(填“甲”或“乙”);其中温度t的范围可能在
B
B
(填字母序号).
A.10℃~20℃B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.40℃~50℃
(3)10℃时,分别在100g 水中加入35g NaCl 和KNO3固体,加热到60℃时,NaCl溶液为
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.加热前后,有关两溶液的说法正确的是
BC
BC
(填字母序号).
A.10℃时,两溶液中溶质的质量分数相同
B.60℃时,两溶液中溶质的质量分数相同
C.加热前后,NaCl溶液中溶质的质量分数不变
D.加热前后,KNO3溶液中溶质的质量分数不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)如图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料,使之可以轻易的识别出瓶内气压大小,如在示压瓶中装入碳酸饮料,摇动后瓶盖中部凸起,警示打开瓶盖时有喷出的危险.

(1)取一个示压瓶,加入一种固体和一种液体,拧紧瓶盖,振荡,发现瓶盖中部凸起,过了一会儿又恢复原状.则加入的固体和液体可能是
氧化钙固体和水
氧化钙固体和水
(写出一组);产生该现象的原因是
反应放热,瓶内压强先增大,降温后恢复至大气压强
反应放热,瓶内压强先增大,降温后恢复至大气压强

(2)另取一个示压瓶,收集一瓶二氧化碳气体,迅速倒入少量氢氧化钠溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷,过了一会没有恢复原状.此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应,
不能
不能
(填“能”或“不能”),其原因是
二氧化碳能溶于水(或与水反应),也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷,且没有对比实验
二氧化碳能溶于水(或与水反应),也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷,且没有对比实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)如图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是(  )  
A B C D
密度比空气
溶于水中所得溶液的pH >7 <7 >7 <7

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)化学与生活密切相关.
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是
A
A
(填字母序号).

(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡
用布袋代替塑料带或重复使用塑料袋
用布袋代替塑料带或重复使用塑料袋

(3)人类摄取的食物中,含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和
蛋白质
蛋白质
.当人体缺
时,会发生骨质疏松,容易骨折.
(4)家庭生活中常见的垃圾有:①鸡蛋皮,②废纸,③烂菜叶,④牛奶袋,其中属于厨余垃圾的是
①③
①③
(填数字序号).

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