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17.根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况,学校测量液体温度变化的方法
实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水
操作过程(如图所示)
(1)图示③中的操作存在一处错误,应改正为用玻璃棒搅拌;
(2)图示③中错误操作改正后,上述实验不能(填能、否)测得氢氧化钠固体溶解前后液体温度的变化范围,理由是因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度.

分析 (1)根据温度计的用途和溶解的操作进行分析.
(2)实验目的是测氢氧化钠溶于水后液体温度的变化,需要测出溶解前后的温度

解答 解:
(1)温度计不能用来搅拌,这样可能使水银球破裂,应用玻璃棒搅拌.
(2)实验目的是测氢氧化钠溶于水后液体温度的变化,需要测出溶解前水的温度,然后再测定氢氧化钠溶解后溶液的温度.
故答案为:
(1)用玻璃棒搅拌.
(2)不能;因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度.

点评 本题考查了学生对氢氧化钠固体溶解时的热效应及温度计的使用的掌握情况.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.下面是几种实验仪器.

①仪器a的名称是试管.
②实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气,其发生装置的仪器组合是DE(填编号).
还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,取用药品氯酸钾和二氧化锰的仪器是A(填编号),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③F装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用H装置进行排空气法收集氧气,气体应从m(填“m”或“n”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.碳燃烧时,由于条件不同,可能生成一氧化碳,也可能生成二氧化碳.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是(  )
A.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B.二氧化碳能与澄清石灰水反应,一氧化碳具有还原性
C.二氧化碳是重要的化工原料,一氧化碳可用于人工降雨
D.二氧化碳和一氧化碳都是大气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请写出保护金属资源的四项措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)40℃时,甲物质溶解度为35g.
(2)溶解度随温度变化影响比较大的物质是甲.
(3)30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)除去甲物质中少量乙物质可采取降温 结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氢氧化钙的俗名是(  )
A.熟石灰B.石灰水C.石灰石D.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)请将下列短文中划线的部分,用恰当的化学用语填写在横线上.
人体正常的血红蛋白中应含有亚铁离子Fe2+,它与氧元素O结合为氧合血红蛋白,若误食亚硝酸钠(NaNO2),(亚硝酸钠中氮元素的化合价显+3价Na$\stackrel{+3}{N}$O2),会使人中毒.
(2)生活中的广告与化学联系密切,请你欣赏以下两则广告,并回答下列问题:
①广告一:“黄金搭档,花一样钱补五样.”黄金搭档所补的五样是钙、铁、锌、硒、维生素.这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是元素(填“单质”、“离子”或“元素”);
②广告二:“葡萄糖酸锌口服液,蓝瓶的,好喝的.”葡萄糖酸锌口服液中所含的金属离子为Zn2+,葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是H2O.
③“黄金搭档”和“葡萄糖酸锌口服液”都属于混合物(填“纯净物”、“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质属于纯净物的是(  )
A.人体呼出的气体B.干冰C.石油D.青铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表,说法正确的是(  )
物质
反应前质量/g20m86
反应后质量/g4待测282
A.待测数值一定为2gB.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为1:7D.该反应可能是铜与氧气的反应

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