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    4．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．石蜡熔化B．潮湿的衣服被晒干了
    C．钢铁生锈D．水变成水蒸气

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并收集，分析导致以下结果可能的原因．
    （1）收集到的气体呈紫红色：试管口没有塞棉花．
    （2）收集到的氧气纯度不高：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气．
    （3）实验结束，发现试管炸裂：试管口没有略向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．称取25g石灰石（主要成分CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质总质量116.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．
    （1）求生成CO2的质量；
    （2）计算石灰石中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．把6.1g KClO3和MnO2的混合物，放到试管中加热生成KCl和O2，直到没有气体产生为止，冷却后称量剩余固体，物体的质量为4.18g，求：
    （1）反应后生成氧气多少g？
    （2）剩余固体是什么？它们的质量分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g，充分反应后过滤，得到滤液103.8g、滤渣1g，下列说法中不正确的是（　　）
    A．生成氢气的质量是0.2g
    B．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸
    C．100g该稀盐酸中溶质质量大于或等于7.3g
    D．若滤渣的成分是木炭粉，则混合物中铁、镁的质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．2013年1月19日，首个《国际防止汞污染公约》发布，如图所示为汞元素的信息，从图中获得的信息正确的一项是（　　）
    A．汞属于非金属元素
    B．汞单质在常温下为固态
    C．汞的相对原子质量为200.6g
    D．在化学反应中，汞原子容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的用途是利用其物理性质的是（　　）
    A．用酒精灯做燃料B．用石墨做电极C．用天然气做饭D．用秸秆制沼气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明分子间存在间隔．
    （2）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为氧气，正极和负极产生的气体的体积比为1：2．通过该实验可以得到的结论是水是由氢元素、氧元素组成的．
    （3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水．
    （4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过煮沸方法来解决此问题．
    （5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．活性炭的作用是吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢分子和氧分子构成的
    B．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1
    C．电解水正极产生的气体能点燃
    D．电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的

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