【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。
(已知:)
(1)步骤①中需要进行的操作是_______。固体A中一定含有的金属元素是_______。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式:_______。
(3)该过程中可以循环利用的物质是______。
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【题目】如图是使水沸腾的实验。先关闭止水夹,将胶头滴管中的液体挤压右侧烧瓶中,然后打开止水夹,发现左侧烧瓶内的水沸腾起来。胶头滴管内的液体可能是_____(填名称),右侧烧瓶中发生反应的化学方程式为_____(合理即可),烧瓶内的水沸腾的原因______。
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【题目】对比实验是化学学习中常用的方法。根据下列对比实验回答:
(1)A中实验得到的结论是_____。
(2)B中实验不能得出二氧化碳与水反应生成碳酸的结论,说明理由并完善实验方案_____。
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【题目】阅读资料,回答下列问题。
“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧的火焰,温度可达3000°C以上,钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙块和氧气的体积比,来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条,将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热,吹掉熔化的金属和氧化物,在金属上形成一条割缝,从而割断金属。
(1)乙炔燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式___________。为保证安全,点燃之前应先___________。
(2)气焊时,乙炔需过量,避免金属件及焊条改变成分,请说明主要原因___________。
(3)气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃,此时灼烧铁丝网,只发红不熔断。再打开另一开关,通入氧气,火焰更明亮,铁丝网熔断。为提高温度,乙炔应从___________ (填K1或K2) 通入。由此可知,燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。
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【题目】学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。
(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)
(1)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;
(2)该工业度水中硫酸的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)为避免工业废水污染环境,排放前应对废水进行中和处理,需加入的物质是________。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】(1) 2019年4月四川凉山发生森林火灾,开辟防火带( 用于防火的通道)是灭火的重要措施之一, 消防员在树林中间开辟防火带其 主要目的是_____。
(2)下图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验。
“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的_____。(填a或b)
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【题目】根据图示实验、部分记录和溶解度曲线,判断下列说法正确的是( )
A. 无法判断a中溶液是否为饱和溶液
B. c中溶液溶质的质量分数为33.3%
C. b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液
D. 常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体
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【题目】A~J为初中化学中常见物质,其中A是赤铁矿的主要成分,I是一种常见的建筑材料的主要成分,B、D、G常温常压下为气体,各物质之间的转换关系如图所示(部分反应条件略去)。请回答下列问题:
(1)物质A的化学式_____。
(2)反应①的基本反应类型为_____。
(3)物质A和H中所含的相同金属元素的化合价是否相同_____。(填“是”或“否”)。
(4)写出物质E和F反应的一个化学方程式_____。
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