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【题目】(9分镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。

(1从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:

①下列说法正确的是 (填字母

A步骤Ⅰ通过一步反应即可实现

B步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

C步骤Ⅴ中化学能转化为电能

D该流程涉及的基本反应类型有4种

该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是

(2某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。

【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3yMg(OH2zH2O;Mg(OH2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物;③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。

【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置,假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验,步骤如下:

①连接好装置并检查气密性。

装入药品,打开活塞K,通入一段时间空气。

③分别称量装置C、D的质量(数据下表)。

装置C的质量

装置D的质量

步骤③

292.4g

198.2g

步骤⑥

296.9g

207.0g

④关闭活塞K,点燃酒精灯,使碱式碳酸镁晶体完全分解。

⑤停止加热,同时打开活塞K,通入空气至恢复到室温。

⑥再次分别称量装置C、D的质量(数据见右表

【实验分析】

①装置A的作用为 ,装置D的作用为

②反应后,装置B中的剩余固体是 ,质量为 g。

③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3yMg(OH2zH2O]中,x︰y︰z = (写最简整数比

【答案】(1①B(错选、多选不给分

电解产生的Cl2用于生产HCl,与Mg(OH2发生中和反应

(2①除去空气中的二氧化碳和水 吸收反应生成的二氧化碳

②MgO(或氧化镁10

③4︰1︰4

【解析】

试题分析:(1根据流程图分析判断。①A.步骤Ⅰ中碳酸钙不能通过一步反应生成氢氧化钙,错误; B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁,正确; C.步骤Ⅴ中是电能转化为化学能,错误; D.在此流程中,涉及的基本反应类型中没有置换反应,错误。故选B;②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是电解产生的Cl2用于生产HCl,与Mg(OH2发生中和反应;

(2【实验分析】①装置A的作用为除去空气中的二氧化碳和水,防止对反应物成分检验的干扰;装置D的作用为吸收反应生成的二氧化碳;②根据题中提供的信息知反应后,装置B中的剩余固体是氧化镁,质量为:23.3g-(296.9g-292.4g-(207.0g-198.2g=10g;③装置C增加的质量为生成水的质量,装置D增加的质量为生成二氧化碳的质量.

生成水的质量=296.9g-292.4g=4.5g,生成二氧化碳的质量=207.0g-198.2g=8.8g,

设碳酸镁的质量为x.生成氧化镁的质量为z

MgCO3═MgO+CO2

84 40 44

x z 8.8g

84/x=44/8.8g 40/z=44/8.8g

x=16.8g z=8g

氧化镁产生氧化镁的质量=10g-8g=2.0g

设氢氧化镁的质量为y

Mg(OH2═MgO+H2O

58 40

y 2.0g

58/y=40/2.0g

y=2.9g

所以xMgCO3yMg(OH2zH2O中水的质量为=23.3g-16.8g-2.9g=3.6g

所以碳酸镁、氢氧化镁和水的质量比为:84x:58y:18z=16.8g:2.9g:3.6g 解得x:y:z=4:1:4.

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(1试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

(2探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。

(3探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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