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【题目】(8分)

某化学兴趣小组使用图所示装置,对某种锌铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中,再向其中加入150g合金样品开始计时,并将电子天平的读数记录在下表中,完成下列计算:

(1)反应完全后产生氢气的质量是多少?

(2)锌铜合金中铜的质量是多少?

(3)反应完全后溶液中溶质的质量分数是多少?

空烧杯

加入硫酸后

加入合金后

5分钟

加入合金后

10分钟

加入合金后

30分钟

读数(g)

213

1697

1846

1843

1843

【答案】(1)04g (2)2g (3)20%

【解析】

试题分析:数据分析处理,加入硫酸后的质量为1697g,再向其中加入150g合金样品,则开始反应的总质量为:1697g+150g=1847g,随着反应的进行,不断产生氢气,质量不断减少,直至质量不再发生变化,表示反应结束(1)根据质量守恒定律,产生氢气的质量=1847g-1843g=04g

(2)根据化学反应:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑中氢气与锌的质量关系,即可求出锌的质量,反应后所得的溶液是ZnSO4溶液,通过氢气与ZnSO4的质量关系,即可求出ZnSO4的质量,进而可求反应完全后溶液中溶质的质量分数

解:设设合金中Zn的质量为x,生成的ZnSO4质量为y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 161 2

x y 04g

65x =204 g x=13 g

161y=204 g y=322g

(2)锌铜合金中铜的质量为:15g13 g2g

(3)烧杯中溶液的质量为:1843g-2g-213g1610g

反应完全后溶液中溶质的质量分数=322g/161g×100%=20%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电池是日常必备用品之一,但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料,并进行相关探究的过程。

【知识储备】

(1)锌锰电池的构造和组成(见图)。

(2)结晶水合物的特殊性质:在逐步升高温度条件下,

结晶水合物能失去部分或者全部结晶水,如蓝色的胆矾

晶体(CuSO4 5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无

水硫酸铜粉末(CuSO4)。

)制备皓矾晶体(ZnSO4xH2O)

小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂,其回收工艺流程如图:

将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体(ZnSO4xH2O),蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止 引起液滴飞溅。

)兴趣拓展——回收二氧化锰

实验()中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。

(1)小王同学认为试剂a为水,你认为能不能实现实验目的?答:

(2)在空气中充分灼烧的目的是

)皓矾晶体中结晶水含量的测定

小组同学将部分皓矾晶体(ZnSO4xH2O)带回实验室,用下图装置测定晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。

测定方法:称取287g晶体置于C装置的硬质玻璃管中,加热至完全失去结晶水:

(ZnSO4xH2O ZnSO4 + xH2O),冷却至常温后,称量玻璃管中固体其质量为161g。

(1)B中的试剂可从下列物质中选取,你的选择是

A、浓硫酸 B、硝酸银溶液 C、饱和碳酸钠溶液 D、澄清石灰水

(2) 实验过程中若不通入CO2测得的结果将 (填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。

(3)根据实验结果,计算皓矾晶体中结晶水的x值为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母)。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降。

(1)用化学方程式表示左瑞下降的原因:_________________________

(2)将玻璃棒连同细绳取下,铜丝端浸入稀硫酸,充分反应后取出,洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变),玻璃棒___________(选填“能”或“不能”)再次保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,

到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只

150。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。

【探究与反思】这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧? ,这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是

【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)

实验

操作步骤

现象

结论

1

切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨

打火石是银白色

2

该金属一定不是铁

3

取少量打磨后的打火石于试管中,滴加硫酸铜溶液。

有红色物质析出

该金属一定是镁

【分析思考】

(1)请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式

(2)有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁,因为

(3)针对以上实验,请你设计一个合理的实验方案来进一步验证这种金属,

操作步骤

现象

结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

(1)写出标号为的仪器的名称 ,若实验室制CO2,应选用 (填序号)作为二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为:

(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2气体的正确连接顺序为: 接________(填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:___________________ _______________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】毒胶囊成为社会焦点,铬严重超标,其中含有的铬酸钠(Na2Cr2O7)中铬元素的化合价为( )

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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【题目】“雷雨发庄稼”是有其科学依据的。雷电(放电)时,空气中的主要成分氮气和氧气直接化合生成一氧化氮气体,一氧化氮很容易与空气中的氧气结合生成二氧化氮气体,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸随雨水降落到大地,与土壤中的矿物质作用生成可溶性硝酸盐,为植物提供了氮肥。从氮气变成硝酸的过程中,生的反应的化学方程式为 。其中属于化合反应的有 个。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示。

请你分析比较后就对环境的影响方面谈谈你的结论和看法(1)_____________________;

(2)针对这种情况,你的一点建议是___________________________________________。

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