【题目】写出符合要求的化学方程式。
(1)两种单质参加反应,且生成一种无色液体。
化学方程式为_____。
(2)有氧气生成的分解反应,且反应物与另一种生成物组成元素相同。
化学方程式为_____。
(3)反应过程中,会看到火星四射,生成黑色固体。
化学方程式为_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)C3H7NO2的相对分子质量是_____。
(2)丙氨酸中各元素原子的个数比C:H:N:O=_____。
(3)17.8g C3H7NO2中含有氮元素的质量是_____g。
(4)多少克丙氨酸(C3H7NO2)与360 g葡萄糖(C6H12O6)中含有的碳元素质量相同?_____(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列观点符合质量守恒定律的是
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变
C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
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(1)地壳中含量最多的金属元素排在元素周期表的第____周期。
(2)元素的种类由原子的____(填序号)决定。
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数
D 最外层电子数
(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。
(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号____(任写一种)。
(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格,你能从该单元格中获得的信息有____(合理均可,任写一种)。
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(6)
和
所对应元素的化学性质____(选填“相似”或“不相似”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中代表
碳原子,代表
氢原子)。
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(1)物质X的化学式为____。(提示:碳元素写在前面)
(2)物质X中碳、氢元素的质量比为____(最简整数比)。
(3)该物质中氢元素的质量分数为____。(计算结果精确到0.1%)
(4)3.2g该物质中碳元素的质量与___g二氧化碳的碳元素的质量相等?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
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(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 。
(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源。请回答下列问题:
(1)净水时,为了加快水中悬浮颗粒沉降,可以向水中加入_____(填物质名称)。
(2)甲同学制作了一个过滤器,想把水中的悬浮颗粒除去。在组装过滤装置时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒作用是_____。
(3)如图是水通电分解的示意图:
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①在实验过程中,甲试管中产生的气体为_____(写化学式)。
②未来氢能源汽车可实现零污染,在催化剂和光的作用下,水分解获得氢能源,写出该反应的符号表达式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学中的一些常见实验.请回答:
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(1)A试验中观察到红磷燃烧产生大量_____,此实验的结论是_____.
(2)B试验中玻璃管内的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,此实验说明燃烧的条件是_____.
(3)C试验中的现象说明CO2具有的性质是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
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A. 一定量的镁在足量的氧气中充分燃烧
B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
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