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【题目】写出符合要求的化学方程式。

1)两种单质参加反应,且生成一种无色液体。

化学方程式为_____

2)有氧气生成的分解反应,且反应物与另一种生成物组成元素相同。

化学方程式为_____

3)反应过程中,会看到火星四射,生成黑色固体。

化学方程式为_____

【答案】2H2 + O2 2H2O 2H2O22H2O+ O2 3Fe + 2O2 Fe3O4

【解析】

1)两种单质参加反应,且生成一种无色液体。氢气和氧气是两种单质气体,氢气在氧气中燃烧生成水,水在常温下呈液态,反应的化学方程式为2H2 + O2 2H2O

2)有氧气生成的分解反应,且反应物与另一种生成物组成元素相同。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,水和过氧化氢都是由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+ O2

3)铁在氧气中燃烧,会看到火星四射,生成黑色固体,反应的化学方程式为:3Fe + 2O2 Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:

1C3H7NO2的相对分子质量是_____

2)丙氨酸中各元素原子的个数比CHNO=_____

317.8g C3H7NO2中含有氮元素的质量是_____g

4)多少克丙氨酸(C3H7NO2)与360 g葡萄糖(C6H12O6)中含有的碳元素质量相同?_____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列观点符合质量守恒定律的是

A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变

C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2

D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

(1)地壳中含量最多的金属元素排在元素周期表的第____周期。

(2)元素的种类由原子的____(填序号)决定。

A 质子数

B 中子数

C 核外电子数

D 最外层电子数

(3)NaMgAl位于同一周期的原因是___

(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号____(任写一种)

(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格,你能从该单元格中获得的信息有____(合理均可,任写一种)

(6)所对应元素的化学性质____(选填相似不相似”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中代表碳原子,代表氢原子)

(1)物质X的化学式为____(提示:碳元素写在前面)

(2)物质X中碳、氢元素的质量比为____(最简整数比)

(3)该物质中氢元素的质量分数为____(计算结果精确到0.1%)

(4)3.2g该物质中碳元素的质量与___g二氧化碳的碳元素的质量相等?(列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是

(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=

(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请回答下列问题:

1)净水时,为了加快水中悬浮颗粒沉降,可以向水中加入_____(填物质名称)。

2)甲同学制作了一个过滤器,想把水中的悬浮颗粒除去。在组装过滤装置时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒作用是_____

3)如图是水通电分解的示意图:

①在实验过程中,甲试管中产生的气体为_____(写化学式)。

②未来氢能源汽车可实现零污染,在催化剂和光的作用下,水分解获得氢能源,写出该反应的符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些常见实验.请回答:

1A试验中观察到红磷燃烧产生大量_____,此实验的结论是_____

2B试验中玻璃管内的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,此实验说明燃烧的条件是_____

3C试验中的现象说明CO2具有的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. 一定量的镁在足量的氧气中充分燃烧

B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

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