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    18．下列关于燃烧现象的描述中正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰
    C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水蒸气
    D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水蒸气属于结论，不是现象，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽；
    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，此方法收集氧气验满的方法是集气瓶口有气泡冒出，证明集满；
    （3）制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是B，检查该装置气密性时，加水形成液封后夹紧右端橡皮管，继续加水，一段时间后若看到形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好．反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，要检验二氧化碳，需将气体通入盛有澄清石灰水（填药品名称）的洗气瓶F，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；
    （4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中反应的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色，产生该现象的原因水+二氧化碳→碳酸（用文字表达式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．“发射神舟七号飞船的长征二号F运载火箭，使用液态四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作为推进剂．回答下列问题：
    （1）C2H8N2的相对分子质量等于60；
    （2）四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮，NO2与N2O4比较，不同点是BE；
    A．氮元素的化合价         B．相对分子质量         C．组成元素
    D．物质中氮元素的质量分数     E．一个分子中原子的个数
    （3）偏二甲肼中碳元素的质量分数40%；
    （4）240g偏二甲肼中含碳元素质量为多少克？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是实验室测定空气中氧气含量的实验装置：
    （1）实验时燃烧匙内一般放红磷，写出其燃烧的反应文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，实验时药品一般取过量，目的是使红磷燃烧，尽可能消耗尽瓶内的氧气．
    （2）有人认为用木炭粉来代替，你认为他能否达到实验目的，为什么？不能，若用木炭粉代替红磷，木炭粉燃烧则生成二氧化碳气体会填补被消耗的氧气空间，瓶内气体体积无明显变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤氧气，五种物质．
    其中属于混合物的是①；属于氧化物的是②④属于单质的是③⑤属于纯净物的是②③④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺． ①三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，②无味，③密度1.573g/cm3 （16℃）．④常压熔点354℃；快速加热升华，升华温度300℃．⑤溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，⑥可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．⑦低毒．⑧在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．其中以上文字中属于物理性质的是①②③④⑤⑥（填序号），化学性质的是⑦⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰（MnO2）做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水，可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度（如图）回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰；
    （2）写出用该方法制氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；要收集纯净的氧气，应选用收集装置D （填编号）；
    （3）实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是②④ （填编号）．
    ①生成物只有气体  ②不需加热，能耗低   ③需加热  ④可以控制生成氧气的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．下列实验事实不能说明水由氢元素和氧元素组成的是（　　）
    A．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．水在通电的条件下生成氢气和氧气
    C．氢气和氧气在点燃的条件下生成水
    D．过氧化氢生成水和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质一定不属于纯净物的是（　　）
    A．含氮量为35%的硝酸铵B．纯净的盐酸
    C．液态氧D．冰水混合物

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