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13.现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤氧气,五种物质.
其中属于混合物的是①;属于氧化物的是②④属于单质的是③⑤属于纯净物的是②③④⑤.

分析 由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成属于混合物;由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物;由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.

解答 解:①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物; 
②四氧化三铁、④二氧化碳都是由两种元素组成化合物其中一种元素是氧元素,属于氧化物;
③铁粉、⑤氧气都是由一种元素组成的纯净物,属于单质;
②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤氧气,都是由一种元素组成的物质属于纯净物.
故答案为:①;②④;②⑤;②③④⑤.

点评 解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成;单质和化合物的区别:是否由一种元素组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室可用以下两种方法制取氧气,现提供一组仪器装置,请 回答下列问题:
方法a:利用过氧化氢(H2O2,俗称双氧水)与二氧化锰混合;
方法b:将氯酸钾和二氧化锰很合加热.
(1)填写仪器名称:①试管,②酒精灯.
(2)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择A(填装置字母代号,下同);若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择D,用若此装置收集氧气,当观察到集气瓶中水排尽现象时,证明气体已集满.不能用装置E来收集氧气的理由是氧气的密度比空气略大.
(3)比较以上制氧气的两个反应有哪些共同点?
共同点(任写一点):都属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图为某学生进行粗盐提纯实验的过滤操作示意图,请回答:
(1)写出仪器名称:①烧杯②铁架台;
(2)玻璃棒的作用是引流;
(3)漏斗中液体的液面应该低(填“高”或“低”)于滤纸边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种紫黑色固体,B、G都是黑色固体,E和F是白色固体,H在自然界中可以转化为D.试推断:
(1)写出物质A的化学式:KMnO4,该物质的相对分子质量为158;
(2)写出反应②的符号表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)反应③的基本反应类型化合反应.
(4)列举物质H的一项重要用途光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是(  )
A.水受热变成水蒸气,说明水分子大小发生了改变
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D.食物变质,说明分子本身发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水蒸气
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用分子或原子填空
物质由分子、原子等微粒构成.如铁由铁原子构成、水由水水分子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.氢气是一种无色无味难(填“难”或“易”)溶于水的气体,密度比空气的小.相同条件下与其他气体相比,它是密度最小的气体,为了验证氢气的这一性质,可用氢气填充气球,看到的现象是气球上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中,用如图所示的装置进行硫的燃烧实验时,集气瓶底部预先装有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,硫和氧气发生反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,该反应的类型是化合反应.他取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因是氧气不纯、温度未达到着火点(至少写一种可能).

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