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    （2013?武威）化学用语是化学学习的重要组成部分．请用正确的化学用语填空：
    （1）4个铁离子
    4Fe3+
    4Fe3+
    ；
    （2）氧化钠中钠元素的化合价为+1价
    +1
    Na
    2O
    +1
    Na
    2O
    ；
    （3）相对分子质量最小的氧化物
    H2O
    H2O
    ．
    分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    （2）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
    （3）相对分子质量最小的氧化物是水，写出其化学式即可．
    解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个铁离子可表示为：4Fe3+．
    （2）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化钠中钠元素的化合价为+1价可表示为：
    +1
    Na
    2O．
    （3）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．
    故答案为：（1）4Fe3+；（2）
    +1
    Na
    2O；（3）H2O．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式、化合价等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?武威）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，宣传的主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究．
    （1）王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度．请你帮他写出具体的操作步骤：
    取一片PH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液滴在PH试纸上，变色后与标准比色卡对照，读出溶液的PH值．
    取一片PH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒或胶头滴管蘸取溶液滴在PH试纸上，变色后与标准比色卡对照，读出溶液的PH值．

    （2）下列做法不会造成黄河水污染的是（填字母序号）
    BC
    BC
    ．
    A．随意弃置废旧电池     B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放    D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
    （3）节约用水从我做起，请举一例生活中节约用水的措施：
    用洗菜水冲刷厕所
    用洗菜水冲刷厕所
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?武威）生活中处处有化学，日常生活中许多物质都与化学有关．请回答：
    （1）从环保角度考虑，化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃料中最理想的是
    氢气
    氢气
    ．
    （2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决白色污染问题，还应该从哪些方面入手？（答一点）
    购物时用布袋代替塑料袋
    购物时用布袋代替塑料袋
    ．
    （3）金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途．
    ①世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
    水、氧气
    水、氧气
    等物质相互作用的结果．试举一种能减缓钢铁锈蚀的方法
    给钢铁制品涂一层油漆
    给钢铁制品涂一层油漆
    ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程式表示）
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．
    ②小明同学欲验证X，Y，Z三种金属的活动性，根据实验得出如下结论：
    A．X和稀硫酸不反应  B．Z+H2SO4（稀）=ZSO4+H2↑ C．X+2YNO3=2Y+X（NO3）2
    这三种金属的活动性强弱顺序是
    Z＞X＞Y
    Z＞X＞Y
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?武威）（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．
    用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在
    b
    b
    （填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用
    灯帽
    灯帽
    盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是
    漏斗
    漏斗
    ．
    （2）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是
    木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变
    木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变
    ，改进的措施是
    将木炭改为红磷
    将木炭改为红磷
    ．
    （3）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：
    错误①
    将水倒入浓硫酸中
    将水倒入浓硫酸中
    错误②
    在量筒中配制溶液
    在量筒中配制溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?武威）化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置，并探究该装置的多功能性．
    （1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生装置，则Ⅰ的a仪器中应加入
    双氧水或过氧化氢溶液
    双氧水或过氧化氢溶液
    ，b仪器中应加入
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，装置Ⅱ中从
    c
    c
    管口进气即可作为O2的收集装置．
    （2）乙同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，则Ⅰ的a仪器应加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，b仪器中应加入
    大理石或石灰石
    大理石或石灰石
    ．
    （3）如果要用装置Ⅱ收集H2，则应从
    d
    d
    管口进气．

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