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    【题目】空气中氧气的体积分数约为 21%，氮气的体积分数约为 78%。小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。请计算：

    （1）本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比是___________（结果保留整数）。

    （2）另一同学需要 2.5g 氮气（氮气密度为 1.25g/L），理论上她大致需要空气多少升___________（结果保留一位小数）。

    【答案】（1）60.5%；（2）2.6L

    【解析】

    （1）设一瓶气体的体积为1L，则实验中集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是： ＝60.5%。

    （2）2.5g 氮气的体积为：2.5g ÷1.25g/L，理论上大致需要空气的体积为：2.5g÷1.25g/L÷78%≈2.6L。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在超市里看到“食用碱面”（如图1所示），他想知道该“食用碱面”的成分，请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。

    （作出猜想）小明及其他同学猜想其主要成分可能是：

    ①Na2SO4　②NaCl　③Na2CO3　④NaHCO3

    （查阅资料）（1）氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。

    （2）碳酸氢钠溶液呈碱性。

    小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。

    （进行实验）取适量该“食用碱面”于试管中，加入蒸馏水使之完全溶解，把所得溶液分成两等份。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验①：在第一份溶液中加入氯化钡溶液

    _____

    猜想①正确

    实验②：在第二份溶液中加入_____

    有气泡产生

    猜想_____正确

    （交流讨论）

    （1）同学们经过讨论，发现仅仅通过实验①不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_____（用化学方程式表示）。

    （2）同学们通过对实验①②的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3，理由是_____。

    （3）有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中，溶液变红，就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3.这种说法对吗？并请说明原因：_____。

    （拓展应用）已知Na2CO3与稀盐酸反应非常剧烈。实验室欲用Na2CO3固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳，你选择的装置最好是_____（选填图2中装置序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】又到三月樱桃成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘樱桃和进行野炊活动。

    (1)小美觉得樱桃很“甜”，是因为樱桃中富含____(填基本营养素名称)；

    (2)东东上网查阅了有关樱桃中营养成分的信息(如图)，其中“铁”、“硒”是人体必需的_____(填“常量”或“微量” )元素；

    (3)小美检验到彬彬家的井水是硬水，她所用的方法是_____(写明操作、现象)

    (4)他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是___。

    A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2 D KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A.B.C.D.E.F分别表示初中化学常见的六种物质，它们的全部反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件)，已知B的溶液为蓝色，E为酸,A.C.D.F均为盐，请回答下列问题:


    (1)写出C和D的化学式C______________，D_______________；

    (2) E与F反应的化学方程式为________________；

    (3)在溶液中A生成B发生置换反应的现象为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图用微型实验装置进行CO还原Fe3O4的实验，并检验气体产物。

    (1)写出W管内A处发生反应的化学方程式____。

    (2)写出一种尾气处理的方法____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为 2019 年国庆阅兵时的“中华粮仓”黑龙江彩车。黑龙江很骄傲啊，要农业有粮仓，有工业有油田，要科技有快舟一号，要冰雪有这么大个雪花，要环境有湿地丹顶鹤。

    （1）黑龙江盛产优质水稻，其加工得到的大米中富含的营养素糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的_____________（填物质的类别），糖类中的淀粉在人体中最终变成能被人体吸收的_______（填化学式），糖类在人体中经氧化放出能量，为________________提供能量。

    （2）水稻生长期间需要施加氮肥，氮肥有促进植物_________，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。请写出一种含氮量最低的氮肥_____（填名称）

    （3）“湿地芦苇和丹顶鹤”寓意着黑龙江的水土资源也很丰富。但是有些水资源也受到了不同程度的污染。则水体污染不仅影响_______，__________，还会直接危害人体健康。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）

    A. 测溶液的pHB. 向试管中倾倒液体

    C. 称量固体D. 取用液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水，实验流程如图1所示。回答问题:

    （1）在静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂X是_____________________.

    （2）利用如图2所示的装置进行操作2，此操作中活性炭净水的原理是_____。为使效果更好，待处理的水应该从____端通人（选填“a” 或"b”" ）。

    （3）取少量的液体D于试管中，滴人肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为__________（选填"软水"或“硬水" ）。

    （4）操作3的名称是_________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组通过Intnet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动：

    （1）（设计方案）①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质

    （2）（小组讨论）

    ①选择加入的金属

    甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；

    乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为_____同学的方案更合理，其原因是_____，该方案的化学方程式为_____．

    ②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是_____，化学方程式为_____

    （3）（进行实验）过程如下：

    ①废弃定影液立金属混合物+溶液A

    ②金属混合物Ag+溶液B

    请回答：操作a是_____，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____；溶液B中溶质的化学式为_____．

    （4）（产品验证）请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是_____．

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