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某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题.

(1)写出图中仪器的名称:
a
 
; b
 
;c
 
;d
 

(2)写出图中存在的3处错误.
 

 

 

(3)制取氧气前,必须先检查装置
 
;收集氧气可以用
 
法和
 
法.
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;  
(2)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜,可以防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
导管伸入试管越长,越不利于气体导出;
(3)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
氧气不易溶于水,密度比空气大.
解答:解:(1)a是酒精灯,常用作热源;b是试管,常用作反应容器;c是铁架台,常用于固定、支持实验装置;d是水槽,常用于排水法收集气体.
故填:酒精灯;试管;铁架台;水槽.
(2)图中存在的3处错误是:试管口向上倾斜,试管口没有塞一团棉花,导管伸入试管太长.
故填:试管口向上倾斜;试管口没有塞一团棉花;导管伸入试管太长.
(3)为了防止装置漏气影响实验结果,制取氧气前,必须先检查装置的气密性;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:气密性;向上排空气;排水.
点评:实验是化学的重要组成部分,要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:

埋在地下的自来水管道,最适宜的一种管道是(  )
A、镀锌管B、硬铝管
C、不锈钢管D、铸铁管

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科目:初中化学 来源: 题型:

西汉时期的刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化为铜”,这句话告诉了当时冶炼金属铜的方法,该反应的化学方程式:
 
,其基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是一些金属与盐溶液,看看能否发生反应,能反应的写出现象和化学方程式.
金属 盐溶液 能否反应 反应方程式、现象(或不能反应的理由)
硫酸铜
现象:
硫酸铜
现象:
硝酸银
现象:
硫酸铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体常用的装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置:
 
(填字母,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用的仪器
 
,可用F装置,收集氧气的依据是
 
,收集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是
 

(2)实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气选用E作为发生装置的理由:
 
;注射器C可替代E中长颈漏斗进行试验优点:
 
.注射器C还可用检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至
 

②将注射器C连接到装置E的导管处;
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
表示装置E的气密性良好.
(3)若用G装置收集氧气,导管口要接近集气瓶底部的原因是
 
,验证氧气已经收集满的方法是
 

(4)对比(1)(2)两种方法制取氧气,(2)方法更好,理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质转化关系:①Cu→CuSO4      ②Fe2O3→FeSO4    ③NaOH→Na2SO4     ④Al2O3→Al2(SO43 其中加入稀硫酸能一步实现的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属材料的某些性质,如烧菜用的锅、铲是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有
 
性;铁块可以制成铁丝,是利用它的
 
性;做电线时一般用铝不用铁,说明
 
;用黄铜制造钥匙而不选用纯铜,反映出
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向KI溶液中加入AgNO3溶液直到刚好沉淀完全为止,反应后溶液的质量恰好等于原碘化钾溶液中溶质的质量,则该AgNO3溶液中溶质的质量分数为多少?注:KI+AgNO3═AgI↓+KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种Na2S、Na2SO3、Na2SO4的混合物,测得其中含硫24%,求混合物中氧元素的质量分数
 

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