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    探究一：工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。某兴趣小组用草酸晶体制取CO，并进行了如下图所示实验。试回答：
    【查阅资料】草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解生成CO2和CO。

    （1）实验前应先         。
    （2）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A中试剂是  、C中的试剂是   （填字母编号）。
    a．浓硫酸        b．澄清的石灰水       c．氢氧化钠溶液  
    （3）F装置的作用是         。
    （4）某同学认为图示装置有不足之处，改进的方法是         。
    探究一（1）检查装置气密性   （2）c   a       
    (3)防止空气中二氧化碳、水蒸气进入E装置中    （4）将导出气体燃烧掉

    试题分析：（1）实验前应先检查装置的气密性；（2）A中试剂是氢氧化钠溶液目的是除去二氧化碳，C中的试剂是浓硫酸，目的是干燥气体；（3）F装置的作用是防止空气中二氧化碳、水蒸气进入E装置中干扰实验；（4）装置不足之处是过量的一氧化碳无法除去，应添加尾气处理装置，或者将导出气体燃烧掉。
    点评：此题考察知识点较为陌生，但仔细审题可知考察的思想和基本知识点都是中考要求的基本知识，此题有一定的难度，要多读提，多联系题干。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．

    【实验一】同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．
    【实验二】小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没有现象，说明　            　．再逐滴加入稀盐酸（如图实验二）．
    （1）开始时没有气泡，持续滴加后产生气泡，说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应．
    （2）请你帮他们再设计一个实验，（写出操作及现象）也能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应：　   　
    　                                        　．
    （3）实验二给你提供的信息是：　                                                   　．
    【实验三】小芳将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中，发现溶液颜色逐渐变黄，证明发生了反应，反应化学方程式是为：　                         　．
    【表达交流】有些反应伴随固体消失、变色等现象，有些反应没有明显的现象出现，可以通过　                    　将无现象实验显性化，获得结论．
    【反思应用】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明                            　．
    【拓展延伸】若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，也无明显现象，请你设计一个实验　             　（实验操作及现象），说明两者发生了化学变化．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    以天然气为原料合成尿素的主要步骤如下图所示（图中某些转化步骤及生成物未列出）

    (1)尿素与熟石灰混合研磨        (填“有”或“无”）刺激性气味。
    (2)甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应，生成CO和H2，该反应的化学方程式为    
    (3)分离出氨后，可循环利用的两种物质是                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某课外活动小组通过网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了以下的实验活动：
    (1)【设计方案】①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质；
    (2)【小组讨论】①选择加入的金属。
    甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
    乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。
    你认为        同学的方案更合理；
    ②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是     。
    (3)【进行实验】过程如下：
    ①废弃定影液立金属混合物 + 溶液A   ②金属混合物 Ag+溶液B     (3)操作a,得金属Ag
    请回答：操作a是        ，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和       。
    (4)【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是                                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是有关铁的性质和获得的网络图。

    （1）反应①的化学方程式为                       。
    （2）右图所示的六个反应中，一定属于置换反应的是       （选填序号）
    （3）反应④可以通过铁制品锈蚀来实现（铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O），铁制品的锈蚀过程实际上是铁与        发生化学反应的过程。
    （4）铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
    ①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的         ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的         。
    ②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验     和     即可达到探究目的（选填字母）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组利用下图装置（夹持装置略去），测定某种补钙剂中的含钙量。? ?

    【查得资料】
    ①该补钙剂的主要成分是碳酸钙，其他成分遇到盐酸时无气体生成且不含钙元素。?                               ② 二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中，会生成白色碳酸钡沉淀［Ba(OH)2+CO2 = BaCO3↓+H2O］
    【测定方法】
    通过测定B装置中产生沉淀的质量，以确定碳酸钙的质量分数，进而求出钙元素的质量分数。?
    （1）碳酸钙属于________（ 填“酸”、“碱”或“盐”）。?
    【进行实验】
    实验过程中，装置气密性良好。取12g该补钙剂样品进行实验。?
    （2）观察到：A装置中___                _____，固体逐渐溶解；B装置中产生白色沉淀，实验结束后过滤并称得沉淀质量为19.7g，则该补钙剂中钙元素的质量分数为           %。（结果精确到0.1% ）
    （3）从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外，还含有氯化氢。请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式：____                          ____。?
    【交流讨论】
    通过小组讨论提出改进实验装置的措施：在A、B装置之间增加洗气装置，以除去氯化氢气体。?
    （4）经改进后，实验               。?
    （5）C装置的作用是____                                         __。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中，实验方案与结论的对应关系正确的是
     
    		实验方案
    		结论
    A
    		向盛装CO２的塑料瓶中加入NaOH溶液，观察到瓶身变瘪
    		说明CO2能与NaOH反应
    B
    		木炭在空气和氧气中均能燃烧
    		说明氮气能支持燃烧
    C
    		某红色粉末发生分解反应，只生成单质汞和氧气
    		该粉末由氧元素和汞元素组成
    D
    		向紫色石蕊溶液中通入CO2，石蕊溶液变红
    		CO2属于酸
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。
    【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2 的反应速率
    【实验过程】实验装置如图：

    实验操作：检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。
    实验记录：
    实验编号
    		①
    		②
    		③
    反应物
    		5%H2O2 50 mL
    		5%H2O2     
    		3%H2O250 mL
    加入固体
    		0.5gCuO
    		0.5gMnO2
    		 0.5gMnO2       
    收集等体积O2所需时间
    		105 s
    		45s
    		78 s
    （1）实验②中加入H2O2溶液的体积为                                mL；
    （2）充分反应后，将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是            ；
    【结论】该探究过程得出的结论是                                       ；
    【反思】 H2O2在常温加入MnO2 后反应速率加快。小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2生成O2的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                                                              ；
    【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验。
    （1）铁丝在氧气中燃烧，其反应的化学方程式为                         ；
    （2）小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象。造成这种结果的可能原因是                                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题：

    （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是D和E，导管接口的连接顺序为a→ (    )→(    )→ (     )。D装置中NaOH的作用是                 。
    如果导管连接错误，后果是____________  ____________________________。
    （2）实验进行一段时间后，B装置的玻璃管中的现象为                              ，反应方程式为                               。用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是___________             __         ____________。
    （3）实验结束后，要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。
    资料显示，在不同温度下NaOH的溶解度如下：
    温度(℃)
    		10
    		20
    		40
    		60
    		80
    		100
    溶解度(g/100g水)
    		64
    		85
    		138
    		203
    		285
    		376
    利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作)：

    请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。
    ①化学式：A_________  ____________；
    ②操作名称：Ⅰ_________  ________   Ⅱ________  ___________  Ⅲ________  __________。
    ③如果在操作Ⅱ的过程中，溶液B中出现少量浑浊，原因可能是                      。

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