【题目】王林同学对一位高中同学说的“盐溶液不一定显中性”的观点产生了强烈的质疑,同时为了给农民做技术指导,于是利用所学知识对碳酸钾(K2CO3)、氯化铵(NH4Cl)两种化肥的相关性质进行探究,请你帮助他补充“①②③④⑤⑥⑦”处的内容,以完成实验报告:
【结论与运用】
取下列物质分别于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根据实验现象不能将二者鉴别开的是 (填字母).
A.稀HCl B.水
C.CaCl2溶液 D.酚酞溶液
K2CO3与NH4Cl两种化肥 (填“能”或“不能”)混用,理由是 .
【答案】(从上到下)碱;酸;有气泡产生;有气泡产生且有刺激性气味;(结论与运用)B;不能;碳酸钾溶液呈碱性,与硫酸铵混合施用,产生NH3,降低肥效
【解析】
试题分析:(实验探究):②碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质,呈碱性,使石蕊试液变蓝,氯化铵呈酸性使石蕊试液变红,碳酸钾与硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,氢氧化钠和氯化铵反应生成氯化钠、氨气和水,所以
【结论与运用】A、碳酸钾和盐酸反应会生成二氧化碳,故A正确;B、水不会与碳酸钾、氯化铵反应,故B错误;C、氯化钙会与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀,故C正确;D、无色酚酞遇碱性物质碳酸钾变红,遇酸性的氯化铵不显色,故D正确;故选:B;铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气,从而降低肥效.故答案为:
【结论与运用】B;不能,碳酸钾溶液呈碱性,与硫酸铵混合施用,产生NH3,降低肥效.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)“神舟九号”载人航天飞船的成功飞行,使中华民族漫步太空的梦想终成现实。航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题。
(1)下列航天食品中,富含糖类的是 ;(填序号)
a.脱水米饭 b.压缩饼干 c.鱼、肉罐头 d.脱水蔬菜
(2)铝合金是制作航天舱外服材料之一,它属于 材料。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活、科技、环保等都离不开化学.
(1)如图1食物中富含蛋白质的是 (填字母序号).
(2)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.请选择下列三种材料中的对应字母填空。
A.有机合成材料 B.金属材料 C.天然有机高分子材料
塑料制品属于 .
(3)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。
①开发 等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。
②煤燃烧时加入适当的物质,可以减少 气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放,有效减少酸雨的形成。
(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对图2的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需要同时具备的条件是 。
(5)我国钢铁产量居世界首位,请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某综合实践活动小组在校外调查时发现下列一些现象,你认为其中不合理的是
A.生产农作物时,农民按国家标准适量使用化肥、农药
B.大量的农作物秸秆就地焚烧
C.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料
D.一些农民用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学发展促进人类社会的发展,化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴
A、改造自然,改造并获得有用的物质 B、物质的组成、结构和性质
C、认识自然、认识物质、应用物质 D、物质的运动状态
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是
A.用明火检验燃气是否泄漏
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.室内着火时不急于打开门窗
D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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