【题目】如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。
(1)A物质属于_____(填“混合物”、“单质”或“化合物”),该反应属于_____(填基本反应类型)反应。
(2)虚线框内应填的微观图示是_____(选填A、B、C、D),你推断的依据是_____。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_____
【答案】化合物 分解 D 化学反应前后,原子种类和个数不变 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)利用化合物是由多种元素组成的纯净物,单质是由一种元素组成的纯净物,一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应为分解反应的知识进行判断;
(2)利用化学变化前后原子的种类、个数不变,推断反应中生成物的分子构成。
(3)根据对所学的化学反应方程式的掌握结合微观的图示分析判断即可。
(1)反应前的分子是由两种原子构成的,所以是化合物,反应前两个分子构成相同,可判断为一种物质的分子,即反应物为一种物质;反应后生成两种物质,该反应属于分解反应;
(2)反应前反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子;而反应后只有4个原子,根据化学变化前后原子种类、数目不变,因此,框内物质的分子应由两个原子构成,即图D所示的分子;
(3)依据该反应的基本类型是分解反应,结合图示中关于分子的构成可知该微观结构示意图看出反应物的构成特点和水的构成相似,具备水的性质,故可能是水的电解过程,其方程式为:2H2O2H2↑+O2↑
故答案为:(1)化合物,分解(2)D;质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变)(3)2H2O2H2↑+O2↑
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成氯化钠的基本微粒是_________(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)根据原子结构的相关知识填空:
甲图和乙图中两种元素的单质在常温下发生化学反应的化学方程式为____________________;
丙图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是___.
A 铝原子的质子数为13 B 化合物中铝元素通常显+3价
C 铝是地壳中含量最多的元素 D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
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【题目】将等质量的X. Y两种不含结晶水的固体物质分别加入装有等质量水的两个烧杯中,充分搅拌,同时升高温度。烧杯中剩余固体的质量随温度变化情况如图所示。下列说法正确的是
A. Y的溶解度随温度的升高而增大
B. X中混有少量Y,可用降温的方法提纯X
C. t2℃时X 、Y两饱和溶液中溶质质量分数: X>Y
D. t1℃时Y的饱和溶液降温, 会变成不饱和溶液
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【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:
(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为________。
(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________。
(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____。
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是____。
A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b
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【题目】下图是某化学反应的微观模型示意图,下列说法正确的是
A. 该反应共有两种元素参加
B. 该反应的反应物和生成物都是化合物
C. 每个生成物分子由3个原子构成
D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
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【题目】丁酸乙酯()是一种无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯 的叙述正确的是( )
A. 丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 丁酸乙酯属于氧化物
C. 丁酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 3:6:1
D. 每个丁酸乙酯分子中含有一个氧分子
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【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是
A. 反应前后原子数目发生改变B. 该反应不遵循质量守恒定律
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物D. 乙、丙都属于有机物
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【题目】下图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
(1)上表中①所示元素的原子序数是______,②所示元素的单质的化学式是______。
(2)X3+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是_____,它处在元素周期表中第____周期,它与氧元素组成的化合物的名称是________。
(3)氟原子在化学反应中易____(填“得”或“失”)电子,所以氟元素在化合物中的化合价通常为______价。
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【题目】请回答下列实验问题:
(1)现提供如图装置
①上图C装置中,甲仪器的名称是______。
②实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置是______(填序号),反应的化学方程式为______,若用E装置收集氧气,当有______时,开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为______,第一个F装置盛放试剂的作用是______,第二个F装置盛放的试剂为______,检验CO2气体的原理______(用化学方程式表示)。B装置与C装置相比,其优点是______。
(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中,玻璃棒的作用是______。
②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是______(填序号)。
a称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数
c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时,有少量溶液溅出
(3)化学实验的设计除考虑实验目的外,还要考虑实验安全,减少对环境的污染等因素,据此应将下列实验中的A与______(填“B”、“C”或“D”)归为一类。
A 硫在氧气中燃烧 B 铁丝在氧气中燃烧
C 一氧化碳还原氧化铁 D 稀释浓硫酸
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