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    根据下列实验装置回答问题：
    ①用过氧化氢和二氧化锰制氧气的组合装置是
    B
    B
    ，化学反应的文字表达式：
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气
    ，其中二氧化锰的作用是
    催化
    催化
    作用．
    ②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ；将该装置试管口放
    一小团棉花
    一小团棉花
    ，也可以改用加热高锰酸钾来制取氧气，二者均可用的组合装置是
    A
    A
    ，试管口略向下倾斜的目的是
    防止加热时有水，引起试管炸裂
    防止加热时有水，引起试管炸裂
    ．
    分析：①用过氧化氢和二氧化锰制氧气，不需要加热，则选择组合装置；正确书写化学反应的文字表达式；了解二氧化锰的作用．
    ②掌握用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式；掌握高锰酸钾来制取氧气的组合装置和实验现象．
    解答：解：①用过氧化氢和二氧化锰制氧气，不需要加热，则选择的组合装置是B，化学反应的文字表达式：过氧化氢
    催化剂
    水+氧气，其中二氧化锰的作用是催化作用．
    ②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；将该装置试管口放一小团棉花，也可以改用加热高锰酸钾来制取氧气，二者均可用的组合装置是A，试管口略向下倾斜的目的是 防止加热时有水，引起试管炸裂．
    故答案为：①B，过氧化氢
    催化剂
    水+氧气，催化．
    ②氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；一小团棉花，A，防止加热时有水，引起试管炸裂．
    点评：注意学生必须重视实验现象、实验操作的描述，弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理，正确选择制取氧气的装置，掌握操作步骤及收集方法、验证方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、根据下列实验装置回答问题

    实验室制取氧气选择的发生装置是
    A
    ，反应的化学方程式是
    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，要收集二氧化碳应选择的装置是
    C
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
    用燃着的木条伸到集气瓶口
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题
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    （1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）
     
    ．
    （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
     
    （填序号）．
    A．需要加热         B．需用催化剂      C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
    （3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称）
     
    ，加热时应先
     
    ；若用装置⑥净化气体，则气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，选用的装置组合是
     
    （填序号），检验二氧化碳收集满的方法是
     
    ．
    （5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4?2H2O）受热可分解，其化学方程式为：
    H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O．
    现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ）
     
    ，将其与方框中的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．若CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后应先
     
    ，再
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置回答问题．精英家教网
    （1）写出标有序号的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起
     
    作用，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是
     
    ；检验二氧化碳应选用的装置是
     
    ．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀刺激作用．
    ①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：
     
    ．
    ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    ③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的
     
    （填序号）．
    A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．请根据下列实验装置回答问题．

    （1）写出图中部分仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，用A和 E装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是
    试管口未放棉花
    试管口未放棉花
    ，过一段时间后，再次实验时，发现酒精灯里虽然有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是
    酒精灯不用时没有盖上灯帽导致灯心留有水分
    酒精灯不用时没有盖上灯帽导致灯心留有水分
    ．
    （3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是
    ②③
    ②③
     （填序号），用D装置可以收集氢气的依据是
    密度比空气小
    密度比空气小
    ．
    （4）若用石灰石和稀盐酸制取和收集的二氧化碳，应选择的装置组合是
    B和C
    B和C
    （填字母）．
    （5）图1装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止CO2溶于水且与水反应
    防止CO2溶于水且与水反应
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?郴州）根据下列实验装置回答：

    （1）写出标号仪器的名称：①
    试管
    试管
      ②
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是
    A
    A
    （填写序号，下同）反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    2KMnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    2KMnO4+MnO2+O2↑
    ，集满了氧气的集气瓶应
    正放
    正放
    在桌子上（填“正放“或“倒放“）；
    （3）实验室制取CO2应选用的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    E
    E
    ．你怎样证明自己制取的是CO2气体？
    向集气瓶内倒入澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则证明是二氧化碳
    向集气瓶内倒入澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则证明是二氧化碳
    ．

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