人类生活离不开金属。
(1)铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 等物质共同作用考生生锈。
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
①已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A、
溶液 B、
溶液 C、
溶液
、
、
、
四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
②利用下列各组药品,能完成验证锌、铁、铜活动性顺序的是 (填序号)
A.
、
、
溶液
B.
、
、
溶液
C.
、
溶液、
溶液
D.
、
溶液、
溶液
科目:初中化学 来源:2016届陕西省西安市蓝田县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是
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A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠
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科目:初中化学 来源:2016届山东省烟台市龙口市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关溶液的叙述中,正确的是( )
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.“雪碧”饮料属于溶液
C.稀溶液一定是不饱和溶液
D.饱和溶液是不能再继续溶解任何溶质的溶液
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科目:初中化学 来源:2016届福建省南平市浦城县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与对应的化学式书写正确的是
A.氯化钠NaCl
B.氧化鉄FeO
C.高锰酸钾K2MnO4
D.氢氧化钾K(OH)2
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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市部九年级下学期开学测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的水中,一段时间后,下列现象正确的是
①试管内液面上升;②试管内溶液变红;③试管内液面不上升;④试管内溶液变蓝;⑤试管内溶液不变色
A、①② B、①④ C、②③ D、③⑤
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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
根据下列实验装置图,回答问题:
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(1)写出仪器名称① ④
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为 选用的发生装置是 (填装置代号),检查该装置气密性的方法是 ,收集较纯净的氧气可以选用的装置是
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是 ;
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为 ,该反应的反应类型属于 ,二氧化锰在反应中所起的作用是 ,选用的发生装置是 (填装置代号).
(4)某同学在收集完一瓶气体后,想证明该瓶气体是氧气的方法是 .
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是 (填字母),用的收集装置是 (填字母)
(6)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”![]()
图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 .但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
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【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)改进后观察到的实验现象 ;
(3)由此又可以得到的实验结论是: .
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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中的下列变化,都属于化学变化的一组是
A.汽油挥发,石墨导电
B.气球爆炸,煤气中毒
C.自行车生锈,绿色植物光合作用
D.食物腐败,冰雪融化
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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空:
①2个氢分子 ;②构成氯化钠的粒子 ;
③天然气主要成分 ;④氧化铁中铁元素的化合价 ;
(2)化学就在我们身边,它与生活息息相关.请回答下列问题:
① 是空气的组成成分之一,可用于食品包装的防腐;
②舞台上出现的云雾缭绕的景象,是使用了 升华的缘故。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.化学反应过程中都会放热
B.只有产生燃烧的化学反应才会放热
C.化学反应都伴随着能量变化
D.能量都是由化学反应产生的
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