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下列有关固体反应所用的主要实验仪器合理的是(  )
项目试验名称主要仪器
A灼烧石灰石检验生石灰的生成药匙、酒精喷灯
B加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气烧杯、酒精灯
C分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素锥形瓶、酒精灯
D研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐研钵、研杵
A、AB、BC、CD、D
考点:用于加热的仪器,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据灼烧石灰石需要用到坩埚和坩埚钳,而不是药匙进行解答;
B、根据氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气需要试管,而不是烧杯进行解答;
C、根据灼烧葡萄糖、砂糖、面粉需要使用药匙和燃烧匙,而不是锥形瓶进行解答;
D、根据硫酸铵与熟石灰的混合会放出氨气进行解答.
解答:解:A、灼烧石灰石还需要用到坩埚钳,故A错误;
B、氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气需要试管,而不是烧杯,故B错误;
C、灼烧葡萄糖、砂糖、面粉需要使用药匙和燃烧匙,而不是锥形瓶,故C错误;
D、硫酸铵与熟石灰的混合会放出氨气,可在研钵中用研杵研磨进行检验,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质的分离方法以及实验仪器的使用,题目难度不大,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能达到实验目的方案是(  )
A、
证明可燃物燃烧需要氧气
B、
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
C、
常温下配制浓度为2%的石灰水
D、
鉴别稀盐酸与稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验能达到目的是(  )
A、用氯化钡溶液鉴别盐酸与硫酸B、用燃着的木条检验一瓶无色无味的气体是否为CO2C、电解水实验中,用带火星的木条检验负极产生的气体D、用启普发生器进行双氧水(MnO2 作催化剂)制取氧气的实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
  A B C D
区分物质 黄铜和黄金 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 碳铵和硝铵 酒精和白醋
第一方案 观察颜色 观察颜色 分别取样,闻气味 取样,加食盐,观察是否有气泡
第二方案 加盐酸,看气泡 取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味 取样,分别加入稀盐酸,观察现象 取样,分别点燃,看是否能燃烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
量取液体
B、
测量物体长度
C、
过滤
D、
体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列涉及“水”的实验中,操作方法正确的是(  )
A、
读取量筒中水的体积
B、
使刚停止沸腾的水重新沸腾,向外抽气
C、
结晶时待水完全蒸发,再停止加热
D、
氧气收集完毕,先熄灭酒精灯后将导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
量取液体体积
B、
加热液体
C、
过滤操作
D、
液体药品的倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
     过滤
C、
  稀释浓硫酸
D、
将固体药品装入试管中

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