精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.说出下列熄灭蜡烛的灭火原理:
(1)用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气温度降到了蜡烛的着火点以下
(2)剪去蜡烛的烛芯消除可燃物.

分析 灭火的原理:①消除可燃物 ②隔绝氧气(或空气)③降温到着火点以下.

解答 解:(1)用嘴吹灭蜡烛时吹走了蜡烛火焰的热量,从而降低了蜡烛的温度,导致可燃物的温度降到了其着火点以下,使蜡烛熄灭.
(2)剪去蜡烛的烛芯,属于消除可燃物灭火.
故答案为:(1)温度降到了蜡烛的着火点以下;(2)消除可燃物.

点评 应在熟知灭火原理的基础上,对生活中出现的现象进行规范的合理的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是(  )
A.图中能表示氢分子的符号是“
B.化学反应前后,分子和原子的种类、数目不变
C.该反应中共涉及一种单质和三种化合物
D.该反应的化学方程式可能是:CH4+H2O═CO+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下列物质:①氧气②高锰酸钾③液态氮④纯水⑤二氧化碳⑥洁净的空气⑦硫酸铜.其中属于纯净物的是①②③④⑤⑦(填序号,下同);属于混合物的是⑥;属于单质的是①③属于化合物的是②④⑤⑦;属于氧化物的是④⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案中,不合理的是(  )
A.用CO2来区分两种无色液体水和石灰水
B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用过滤的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3
D.用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.完成下列化学方程式,并按照要求填空:
(1)甲烷在空气中完全燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应的基本类型为化合反应
(3)过氧化钠(化学式为Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)实验室制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学用语 
(1)从给定的化合价:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+2}{Mg}$、$\stackrel{+4}{C}$、$\stackrel{0}{S}$、$\stackrel{-1}{Cl}$ 的六种元素中,选择适当的两种元素,写出4个化学式:
①H2O  ②MgO③CO2 ④HCl
(2)下列化学式书写错误,请改正,并说明原因:
①氯化钙:CaCl  改正CaCl2,②五氧化二氮:N2O5 改正N2O5
③氦气:He2改正He,④氯化钠:ClNa  改正NaCl.
(3)下列化学方程式书写错误,请改正,并说明原因:
①氧化汞加热分解   HgO═Hg+O2
改正2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
②硫在氧气中燃烧   H2O+CO2↑═H2CO3
改正S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.根据所学知识回答:

(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为4,常温下碳的化学性质不活泼,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是金刚石,图③单质的名称是石墨,图④单质的化学式是C60
(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4
(4)图②和图③所代表的物质物理性质差异较大的原因是碳原子排列方式不同.
(5)钠原子和氯原子化学性质的不同是因为最外层电子数不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据所给名称的要求,写出相应的化学符号:
(1)2个碳原子2C;   (2)氮元素N; (3)3个四氧化三铁分子3Fe3O4
(4)铝离子Al3+; (5)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分类是认识事物的重要方法.下列分类错误的是(  )
A.氧化铜--化合物B.氢气--化石燃料C.石油--混合物D.液氧--单质

查看答案和解析>>

同步练习册答案