练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

    （1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的外焰部分迅速烧红，快速放入集气瓶中；
    （2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （3）请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

    分析 （1）根据酒精灯的外焰温度最高，给物质加热时应用外焰解答；
    （2）根据木炭在氧气中燃烧的现象、注意事项及生成物的性质分析．
    （3）从单位体积内的氧分子数目分析．

    解答 解：（1）由于酒精灯的外焰温度最高，在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．
    （2）在C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光、放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．
    （3）在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．
    故答案为：（1）外焰；
    （2）剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；
    （3）在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

    点评 本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学符号是学习化学的基本工具．
    （1）用化学符号表示：
    ①2个氮原子2N； ②3个亚铁离子3Fe2+；③氧化亚铜中铜元素的化合价$\stackrel{+1}{Cu}$2O；
    ④人体缺少I会患甲状腺肿大；⑤相对分子质量最小的有机物CH4；
    ⑥人体中含量最高的金属元素Ca．
    （2）完成下列反应的化学方程式，：
    ①绿色植物通过光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2；
    ②用含氢氧化铝【Al（OH）3】的药物冶疗胃酸（HCl）过多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
    ③用镁粉做闪光弹：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
    ④工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法不正确的是（　　）
    物质除杂方法
    AN2（ O2 ）将气体通过灼热的铜网
    BCaCO3（NaCl）溶解，过滤
    CCO（CO2）将气体通过氢氧化钠溶液
    DNa2CO3溶液（NaOH）滴加稀盐酸至恰好完全反应
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学影响着社会的发展，以下分析不科学的是（　　）
    A．人体缺碘会引起甲状腺肿大
    B．煤、石油、天然气是可再生能源
    C．用加热煮沸的方法将硬水软化
    D．过量使用化肥、农药会造成环境污染

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组同学进行如下实验探究．
    （一）实验室常用的制取气体的装置如下：

    （1）仪器 a 的名称长颈漏斗．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用的装置组合可以是BD．若用 C 装置制取氧气，写出反应的化学方 程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因 可能是铁丝表面的铁锈未除去．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用 G 装置收集 二氧化碳，气体应从b端进入（填“b”或“c”）．检验二氧化碳的方法 是将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳．
    （二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和 CO．小陆同学利用该反应制取 CO，并用 CO 还原氧化铁．他设计的实验装置如图：

    （1）一氧化碳的发生装置可以选择上述所 给装置中的C（填序号），写 出该反应的化学方程式Na2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO↑．
    （2）L 型的硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末变成黑色；
    （3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ检验并吸收生成的 CO2；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．实验是学习化学的重要途径，小华做了如下实验，请你和他一起完成实验活动．

    （1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整．
     稀硫酸 氢氧化钙溶液
     实验现象溶液变红色 溶液变蓝色
    （2）实验B是稀释浓硫酸的实验操作，液体a应为浓硫酸；
    （3）实验B和实验C都用到了玻璃棒，作用并不同，实验C中玻璃棒的作用是引流；
    （4）实验D用于验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是气球膨胀，
    （5）根据碱的化学性质，氢氧化钠还可以和醋酸（CH3COOH）发生反应，反应的化学方程式为：NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O，则氢氧化钙与醋酸反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（　　）

     
    A．向硝酸钾的饱和溶
    液中加入氯化钠
    B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中
    C．水的电解
    D．向盐酸和氯化铁混合
    溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
    （1）如用湿润的pH试纸测定氢氧化钠的pH，则结果会偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
    （2）图中性质②与盐酸反应的物质是锌（举一例）．
    （3）写出一个符合图中③的方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
    （4）图中性质④反应的实质是酸溶液中的氢离子与碱溶液中的OH-（填微粒符号）生成水分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．M、N两种物质的溶解度曲线如图所示．t2℃时，分别将50g的M、N固体加入到100g水中，搅拌．下列说法不正确的是（　　）
    A．t2℃时，N固体不能完全溶解
    B．t2℃时，M的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
    C．M的溶解度受温度变化的影响大于N
    D．分别将上述t2℃时M、N的溶液降温到t1℃，得到M、N溶液的质量一定相等

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案