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    根据所给的化学反应，填写化学方程式，并简答有关问题：
    化学反应化学方程式简答
    水在通电的
    条件下反应
     
    		反应类型
     
    高温加热碳和氧化铜的混合物
     
    		用于检验该反应的气体生成物的溶液是
     
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    高温加热碳和氧化铜的混合物生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．
    故答案为：
    化学反应化学方程式简答
    水在通电的
    条件下反应    		2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑    		反应类型 分解反应
    高温加热碳和氧化铜的混合物C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑    		用于检验该反应的气体生成物的溶液是 澄清的石灰水
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用一种试剂，即可一次性鉴别K2SO4、AgNO3和KOH三种溶液，这种试剂是（　　）
    A、BaCl2溶液
    B、稀HNO3
    C、FeCl3溶液
    D、稀H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应基本类型．
    （1）木炭在氧气中燃烧
     
     （
     
    ）
    （2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
     
     （
     
    ）
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
     （
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出相应的化学方程式：
    （1）打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10，请写出C4H10完全燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （2）用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．写出CO与NO反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列各实验装置图讨论以下问题：

    （1）请写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
     ②
     

    （2）选择装置
     
    与
     
     组合可用于过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，
    实验室制取该气体的化学反应化学方程式是：
     
    ．
    （3）如果用F装置并用排水法收集氧气则气体应从
     
    进．
    （4）如果实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制得的氧气中含有一种杂质气体，这种杂质气体是
     
    ，用F装置装某液体来除去氧气中的杂质气体，则气体应从
     
    进．
    （5）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气：
    第一种方法：氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
    第二种方法：氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
    ①该小组同学应选择用第
     
    种方法制氨气．
    ②在上图所示装置中，制取氨气的发生装置选择
     
    ，收集氨气的装置只能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）如图装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：
     
    ；
    上述装置改进后，请继续回答下列问题：
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起
     
     作用．请你写出小红制取氧气的化学反应表达式：
     
    ；
    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是二氧化碳，写出实验室检验该气体的方法
     
    ．
    （5）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口
     
     通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：（元素符号或化学式）
    ①两个氯原子
     
    ，②两个氮分子
     
    ，③水银
     
    ，④氩气
     
    ，⑤氯化钠
     
    ，⑥氧化钙
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是M、N两种固体物质溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）A点的含义
     

    （2）t1℃时，N的溶解度
     
    M的溶解度（填＞或=或＜）
    （3）t2℃时，若要将N的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是
     
    （填一种即可）
    （4）若N的溶液中含有少量M物质，欲提纯N物质可采用的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某市售过氧乙酸（化学式为：C2H4O3），其标签上的部分文字说明如图．请回答：
    （1）从标签上的文字说明可以推知：过氧乙酸受热时容易发生
     

    （2）一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质
     
    g．
    （3）这种溶液中氧元素的质量分数为
     
    ．
    （4）0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死细菌和SARS病毒． 某医院需配制0.5%的过氧乙酸，一瓶这种过氧乙酸需加水的质量为
     
    克．

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