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    【题目】下列图象能正确反映对应变化变化的是（　　）

    A.向一定量的稀盐酸中加入铁粉

    B.向饱和NaCl溶液中不断加入KNO3

    C.向pH为12的氢氧化钠溶液中加水

    D.浓盐酸敞口放置一段时间

    【答案】A

    【解析】

    A、向一定量的稀盐酸中加入铁粉，生成氯化亚铁溶液和氢气，溶液中铁元素的质量逐渐增加，至完全反应，不再发生改变，故选项正确。

    B、向饱和NaCl溶液中不断加入KNO3，硝酸钾能继续溶解，溶液的质量逐渐增加，至达到饱和状态，不再发生改变，故选项错误。

    C、向pH为12的氢氧化钠溶液中加水，溶液始终显碱性，pH不可能小于7，故选项错误。

    D、浓盐酸具有挥发性，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数逐渐减小，故选项错误。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学为配制10%的食盐溶液操作示意图。请据图回答：

    （1）称量食盐时，天平平衡时的状态如图⑤所示，游码标尺刚好位于零刻度线处，则配得的溶液质量为_____g；需要水的体积为_____mL；

    （2）配制溶液的步骤为②→_____→③（用序号表示）。

    （3）下列情况中，会使食盐溶液质量分数低于10%的是_____。

    A 称取的食盐不纯，有杂质

    B 在量取水时，俯视液面读数

    C 配制好的溶液转移时，不小心有少量液体溅出

    D 配制好的溶液装入刚清洗完还未干燥的试剂瓶保存

    （4）溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是 __________

    （5）若要将40g 10%的氯化钠溶液浓度变为20%，需要蒸发_____g的水。

    （6）将100g10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是____

    A 蒸发掉10g水，无晶体析出 B 加入10g10%的M的溶液

    C 加入10g固体M，并使之完全溶解 D 加入10g水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛．蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH．请回答下列问题：

    （1）甲酸属于_________（填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）。

    （2）甲酸的相对分子质量是________。

    （3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是_________。

    （4）甲酸中碳、氢、氧三种个数比是_________。

    （5）甲酸中氧元素的质量分数为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

    （1）微观角度:某化学反应的微观示意图如图 1 所示。回答下列问题：

    Ⅰ该化学变化中发生根本改变的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。

    Ⅱ参加反应的两种物质的分子个数比为_____________ (填最简整数)。

    （2）能量变化角度:进行图 2 所示的实验，认识物质变化中的能量变化。

    Ⅰ烧杯中加一定量的生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析生石灰的作用是_______________。

    Ⅱ下列物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧的是______________(填字母符号)。

    A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气，该反应的化学方程式为______________。

    但实验中发现有刺激性气味的气体生成。请你一起参与探究：

    （提出问题）刺激性气味的气体是什么呢?

    （猜想假设）

    猜想一：臭氧(化学式为O3)。

    猜想二：HCl。

    猜想三：Cl2。

    同学们认为不需要验证就可以判断___________是错误的，理由是______________。

    （链接资料）

    （1），HClO 在水溶液中可解离出少量 H+、Cl-、ClO-、HClO 具有强氧化性和漂白性，可杀灭细菌、病毒，使有色物质褪色；，AgCl 是一种白色沉淀。

    （2）臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。

    （实验探究）

    查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为______________。他们进一步做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口，看到的现象是___________，再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸______________，最终证明猜想三正确。

    （反思拓展）

    自来水厂常用漂白粉杀菌消毒主要成分的化学式为Ca(ClO)2，在水中起杀菌消毒作用的离子是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是

    A. 反应后溶液的pH大于7

    B. 反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电

    C. 反应后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―

    D. 反应前后所有元素的化合价均无变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时，发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈，兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

    （查阅资料）铜锈的主要成分为Cu2（OH）2CO3。

    （作出猜想）铜生锈可能与空气中的氧气有关外，还可能与_____有关，作出此猜想的依据是_____。

    （实验设计）兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。

    他们为了除去铜丝表面的污物，实验前应该做的操作是_____。C瓶中的m应该是_____。

    （现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。

    （1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_____。

    （2）通过B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出铜生锈与_____有关的结论。

    （实验结论）由上述四个实验可以分析得出猜想成立，写出铜生锈的化学方程式_____。

    （讨论交流）在同样环境下银丝依旧光亮如新，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计或操作,不能达到目的的是

    A.干燥气体

    B.验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱

    C.探究CO2的密度和石蕊纸花变红的原因

    D.检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)。A是目前世界上使用最多的金属，C是工业制取二氧化碳的副产品，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题：

    (1)写出E的化学式_________________;

    (2)C在生活中的用途是_________________;

    (3)写出D转化为F的化学方程式_____________________;

    (4)B在物质分类上属于_______;上述反应中没有包含的基本反应类型是___________;

    (5)A与B能发生反应的原因是____________________。

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