练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．区分下列各组物质的两种方法均正确的是（　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌
    B氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水
    C氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化加水溶解后加硫酸铜溶液
    D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌加热后观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

    分析 硬水和软水都是澄清的溶液，利用肥皂水可以区分硬水和软水；
    氧气和二氧化碳都是无色气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠；
    铜和金都不能和硫酸锌反应，黄铜中的铜在加热条件下能和氧气反应生成黑色固体氧化铜．

    解答 解：A、通过观察是否澄清不能区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此通过肥皂水可以区分硬水和软水；
    B、通过观察颜色不能区分氧气和二氧化碳，通过加入澄清石灰水可以区分氧气和二氧化碳；
    C、通过加适量水溶解后测温度变化可以区分氢氧化钠和硝酸铵，通过加水溶解后加硫酸铜溶液可以区分氢氧化钠和硝酸铵；
    D、通过分别滴加硫酸锌不能区分黄金和黄铜，通过加热后观察颜色可以区分黄金和黄铜．
    故选：C．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
    B．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低
    C．扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物
    D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．

    请回答下列问题：
    （1）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：
    A．称量  B．计算
    C．溶解  D：量取
    E．装瓶贴标签．用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是BADCE（填序号）．
    （2）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠5g，水95mL．
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A、增加适量氯化钠固体     B、减少适量氯化钠固体      C、调节平衡螺母
    （4）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管
    （5）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会 偏高偏高（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小红同学想探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂，设计了如下方案，请你一起参与探究，并填写下列空白．【课题】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂．
    【实验验证】小红同学依次设计了三个实验：
    实验一  取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
    实验二  在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率．
    实验三  待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g．说明反应前后Fe2O3的质量保持不变．
    【实验结论】小红同学认为大功告成，可以说Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
    【反思评价】小星同学看了后，认为小红仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）．
    【拓展】下表是小燕同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
    浓度
    时间（min）
    催化剂
    30%的H2O2溶液
    15%的H2O2溶液
    5%的H2O2溶液
    加入wgMnO20.20.82.0
    加入wgFe2O37.09.016.0

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．哈尔滨地铁是中国黑龙江省哈尔滨市的城市轨道交通系统．始建于2008年，其中一期工程投资83.6亿元，建设里程14.3公里，是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目．下面有关说法不正确的是（　　）
    A．地铁建设大大缓解了哈尔滨市的交通压力，使市民出行更顺畅
    B．地铁铺设轨道时使用钢轨，其中钢属于金属材料
    C．地铁一期工程中使用的钢，属于铁合金，其硬度大于纯铁的硬度
    D．地铁车厢的外壳用的是铝合金，在表面喷漆为了防锈美观

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请用H、C、O、Na、Cl五种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式或符号：
    ①易导电的非金属单质C；②可用于人工降雨的物质CO2；
    ③天然气的主要成分CH4；④地壳中含量最高的非金属元素O；
    ⑤用于治疗胃酸过多的药物NaHCO3；⑥氯化钠固体中的阴离子Cl-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述正确的是（　　）
    A．铝在常温下会与空气中的氧气反应
    B．一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点低
    C．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的
    D．把铜放入稀硫酸中溶液中，溶液会由无色变成蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．一氧化碳的爆炸：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你参与他们进行的探究活动：
    【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
    【猜想与假设】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【实验与探究】
    （1）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．实验过程中始终
    没有气泡产生．    		则证明猜想Ⅰ成立．
    步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．实验过程中产生
    白色沉淀．    		则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此
    过程中发生反应的化学方程式
    为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是滴加过量的氯化钡溶液．
    【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案