【题目】阅读下面科普短文: 2020年 全国将推广使用车用乙醇汽油
乙醇,俗称酒精,化学式:C2H5OH,工业乙醇一般为无色透明液体,易燃易挥发,略带酒的芳香气味,主要有合成(乙烯水化)和酿造(玉米或木薯)两种方式生产。
酿造(固态发酵法):的制作过程主要有以下步骤: 原料粉碎——配料(原料混合)——蒸煮糊化——冷却——拌醅——入窖发酵——蒸酒(蒸馏)。
工业合成(乙烯水化法):石油裂解得到的乙烯,乙烯(C2H4)与水蒸气在磷酸(H3PO4)催化剂存在的条件下,在高压高温下可直接发生加成反应,生成酒精。
乙醇汽油是把乙醇和普通汽油按一定比例混配形成新型替代能源。按照我国的国家标准,乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料,是当前世界上可再生能源的发展重点,符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向,乙醇汽油是一种混合物而不是新型化合物。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气对空气的污染,还可促进农业的生产。乙醇不影响汽车的行驶性能,还减少有害气体的排放量。
车用乙醇汽油含氧量达35%,使燃料燃烧更加充分,乙醇中的氧可减少汽车尾气中初级PM2.5,在一般汽车普通汽油中加入10%燃料乙醇可减少颗粒物排放36%,而对高排放汽车可减少64.6%。次级PM2.5中的有机化合物直接与汽油中芳烃含量有关,使用乙醇取代汽油中部分芳烃可很好减少针对次级PM2.5。
据国家汽车研究中心所作的发动机台架试验和行车试验结果表明,使用车用乙醇汽油,在不进行发动机改造的前提下,动力性能基本不变,尾气排放的CO和HC化合物平均减少30%以上,有效的降低和减少了有害的尾气排放。
依据文章内容回答下列问题。
(1)固态发酵法制乙醇属于_____变化(填“物理”或“化学”)。在加油站加油时,打开油箱,能闻到特殊的芳香气味,从微粒的角度解释其原因是_____。
(2)下列有关乙醇汽油的说法正确的是 _____。(填字母序号)
A. 乙醇汽油是一种新型化合物
B. 使用乙醇汽油,不需要进行发动机改造
C.长期使用乙醇汽油有利于减少雾霾
D.乙醇汽油中乙醇与普通汽油体积比大约是1:9
E.使用乙醇汽油排放的尾气中不含有CO
(3)写出乙烯水化法合成乙醇的化学方程式________。
【答案】化学 分子在不断运动的; BCD C2H4+H2OCH3CH2OH
【解析】
(1)固态发酵法制乙醇的过程中有新物质生成,属于化学变化;由于分子是不断运动的,所以在加油站加油时,汽油中的芳香微粒,通过运动分散到周围的空气中,使人们闻到其气味;
(2)A、乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的,是一种混合物,故A错误;
B、由题目信息可知,使用车用乙醇汽油,在不进行发动机改造的前提下,动力性能基本不变,故B正确;
C、使用乙醇取代汽油中部分芳烃可很好减少针对次级PM2.5,长期使用乙醇汽油有利于减少雾霾,故C正确;
D、乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成,故乙醇汽油中乙醇与普通汽油体积比大约是1:9,故D正确;
E、乙醇汽油在燃烧时如果氧气量不足,也会有CO生成,故E错误;
(3)由题目信息可知,乙烯(C2H4)与水蒸气在磷酸(H3PO4)催化剂存在的条件下,在高压高温下可直接发生加成反应,生成乙醇,其反应的化学方程式为C2H4+H2O CH3CH2OH。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质间比较的说法中不正确的是
A. 熔点:焊锡(锡、铅合金) > 纯铅
B. 二氧化碳的体积分数:人体呼出的气体 > 人体吸入的气体
C. 碳元素的质量分数:生铁>钢
D. 汽油去油污是溶解,洗涤剂去油污是乳化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
(提供资料)① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
② 碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
① 如何证明氧气已经收集满 ______。
② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到________ ,说明二氧化碳已经除尽。
(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
(猜想与假设)下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸氢钠 猜想3:是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想_____是不正确的,理由是____。
(进行实验)同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,___________。 | 有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊。 | 猜想_____ 是正确的。 |
(反思与评价)若用人呼出的气体通过上图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由____ 。
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【题目】松花蛋又名皮蛋,是老百姓喜爱的食品.某化学实验小组将制作皮蛋的原料:生石灰、纯碱和食盐放入足量水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液和滤渣:
(1)原料中的纯碱(Na2CO3)属于_______.(填酸、碱、盐或氧化物)
(2)原料放入足量水后,发生化合反应的化学方程式为 _______.
(3)我的推测是:过滤后得到的澄清溶液中一定存在的溶质是_______.
(4)为进一步确定该溶液所有可能的组成,化学老师为同学们提供了足量的稀盐酸和如图所示的实验装置进行实验:①若关闭水夹b,打开止水夹a,观察到乙装置出现浑浊现象,则原来滤液中还含有的溶质是_______.
②若关闭止水夹a,打开止水夹b,观察到丙中的液体进入丁,丁内液面升高,有大量气泡冒出的现象,则原来滤液中还含有的溶质是_______.
③若溶液中只含有我推测的溶质,则同时打开a和b时,看到的现象是_______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1) 在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下图所示的图标与燃烧和爆炸无关的是____(填字母序号)。
(2)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法正确的是 __。
A.油锅起火——用锅盖盖灭 B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭
C.汽车油箱着火——用水浇灭 D.森林起火——砍伐树木形成隔离带
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示
(1)3个铁离子_____ (2)5个水分子 ___ (3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价________ (4)地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成的化合物的化学式_____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
(1)组成:下图所示电解水的实验中,试管 a、b 中产生气体的体积比约为_____,该 实验证明水是由_____组成的。
(2)结构:每个水分子是由_____构成的。
(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】己知浓盐酸(HC1 气体的水溶液)与二氧化锰可以用于实验室制取氯气(Cl2), 化学方式为:MnO2+4HCl=Cl2↑+X+2H2O
(1)X 物质为_____________(填化学式);
(2)200g 质量分数为 36.5%的浓盐酸与足量二氧化锰反应制取氯气的质量为多少___________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是
A. 这是一个化合反应 B. 水分解时元素的种类不变
C. 在化学变化中原子是最小的粒子 D. 氢分子能保持氢气的化学性质
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