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【题目】某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙,要得到纯净的氯化钠,某同学涉及 如下实验:

1)操作①和操作②都需要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作②中的作用是什么?_________

2)写出加入过量碳酸钠的化学方程式。(任写一个)________________

3 若加入的试剂 a 为稀硫酸,则会引发的后果是什么? ________________

【答案】不断搅拌,防止沸腾的液体溅出 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 引入新的杂质离子

【解析】

1)操作①和操作②分别为过滤和蒸发,都需要用到的玻璃仪器为玻璃棒,在蒸发中的作用是不断搅拌,防止沸腾的液体溅出。

2)加入过量碳酸钠时发生的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

3)若加入的试剂 a 为稀硫酸,会引入新的杂质离子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

1)甲,乙都属于____ (填易溶、 可溶、微溶或难溶)物质。

220℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_________(化成最简整数比)。

3)要使乙从其饱和溶液中析出,可用_____________的方法。

440℃时,向等质量的水中分别加入甲、乙两物质至刚好形成饱和溶液时,两种溶液的质量大小关系是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:

(1仪器①的名称___________。

(2图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号

(3实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号,发生反应的化学方程式是__________________________________。

(4某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验]

(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________

[结论]____

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?

[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____

[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XYZ 三种物质的转化关系如图所示,(“→”表示反应可以一步实现)。 下列物质符合 XYZ 要求的有(

CCOCO2 H2O2H2OO2 Fe2O3FeFeSO4 Na2CO3NaOHNaCl

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:

(1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以____悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来,日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。

(2)某学校食堂的早餐提供:鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条,请你从均衡营养的角度建议食堂增加含____的食物(填字母)

A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素

(3)硝酸铵又称硝铵,是一种常用氮肥。向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明硝酸铵溶液显___(酸性碱性中性”)

(4)甲醛(CH3OH)有毒,误饮可使眼镜失明,甚至死亡,最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醛的工业废水,可使其转变成无毒的物质,有关反应的化学方程式为

,则X的化学式为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请阅读资料并回答下列问题:

(资料)重铬酸铵为桔黄色粉末,加热至180℃时可分解得到氮气;氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应。但有高温或点燃条件下可与某些物质反应,如:镁能够在氮气中燃烧。

1)利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有______(填序号),还必须补充的一种仪器是____。若用上述装置制氧气,反应的化学方程式为____

2)根据已有知识,收集氮气只能用排水法的理由是____。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约1/5体积的氮气,该如何操作____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于____(软水硬水”)。

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中单一操作相对净化程度最高的是_____

(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为___________

(4)下列关于水的说法中,不正确的是_____

A.水是由氢气和氧气组成

B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化

D.合理施用农药、化肥以减少水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:

(1)图二从AB过程中,溶液的pH逐渐________(增大减小”)。

(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是________

(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数________

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