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    【题目】如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（ ）

    A. “”表示氢分子B. 反应前后分子种类不变

    C. 反应涉及二种单质和二种化合物D. 反应可表示为：H2+Br2=HBr

    【答案】A

    【解析】

    试题根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的化学方程式为H2+Br2△2HBr。

    A、由于图示中的“”表示H原子，则“”表示的是由两个氢原子构成的氢分子，正确；

    B、根据图示可知，反应前是H2分子和Br2分子，反应后生成HBr分子，故反应前后分子的种类发生了变化，错误；

    C、根据图示可知，反应物中H2和Br2都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；而生成物HBr是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，错误；

    D、根据图示可知，该反应的化学方程式为H2+Br2△2HBr，错误。故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

    A. T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙

    B. T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和

    C. 若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲

    D. T2℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是化学学习的重要工具依据下表回答问题：

    （1）表中17号元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，与该元素的化学性质相似的元素是_____（填元素符号）。

    （2）通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝该元素原子核外的_____。

    （3）找规律：同一周期_____

    （4）某粒子的结构示意图如图2所示：

    ①当a＝_____时该粒子是原子。

    ②当a＝8时，该粒子是_____（填“原子”、阳离子”或“阴离子”），其符号为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究CO具有还原性，设计了如下实验。请回答以下有关问题：

    （1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是__________；

    （2）实验中A处的实验现象是__________，其化学反应方程式为____________；

    （3）实验中B处发生的化学反应方程式为_______________；

    （4）C处燃着的酒精灯的作用_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度。据图回答下列问题。

    氯原子的相对原子质量为______；通过计算可得，计算的理论依据是______。

    可用浓盐酸和二氧化锰混合加热制取氯气，发生反应的化学方程式为，该变化中化合价降低的元素是______填符号。

    氯气和氢气混合时，遇强光可能会发生爆炸，请写出该化合反应的化学方程式______；研究发现，氟气也能和氢气剧烈反应生成氟化氢。氯气和氟气具有相似化学性质的原因是______。

    氯气常用于自来水消毒，它溶于水发生反应的微观过程如图2：

    通过该变化获得的d物质具有强氧化性，有杀菌消毒的作用。变化中物质a和b的质量比为______；分别向c和d的溶液中加入少量铁粉，均可观察到有气泡产生，请写出c溶液中发生反应的化学方程式______，并从微粒的角度分析两种溶液中出现相同现象的本质原因______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）写出仪器名称：①______；②______。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：______。应选择发生装置是______（填编号）；应选择收集装置是______（填编号）。

    （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再______，取出集气瓶后，瓶口______（填“向上”或“向下”）放置于桌面。

    （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。

    ①铜丝绕成螺旋状的作用是______（填编号）；

    a．制取更多氧气 b．增大接触面 c．没有影响

    ②与装置B比较，改进后装置F的优点是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种非常重要的物质。

    （1）下列属于氧气用途的是_____（填字母序号）。

    （2）鱼儿能在水中生存，其原因是_____（填字母序号）。

    A 水的组成中含有氧元素 B 水能分解生成氧气 C 水中溶解一定量的氧气

    （3）鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气_____（填“易”或“不易”）溶于水。

    （4）航天飞船发射过程中，常以液态氢作燃料，液态氧作助燃剂，写出液态氢燃烧反应的符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A. 三种物质的溶解度a＞b＞c

    B. t3℃时，将30g固体a放入50g水中，可形成80g的a的饱和溶液

    C. t2℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数都是20%

    D. 将等质量t1℃的三种物质的饱和溶液都升温到t2℃后，升温后溶液的溶质质量分数由大到小为b＞c＞a

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某钙片的标签如图，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。

    主要成分

    碳酸钙（CaCO3）维生素 D；

    规格

    每瓶 50 片，净重 40 克

    含钙量

    每片含钙0.75克

    （1）根据标签中的含钙量，计算出每片钙片中碳酸钙的含量为多少克_____？（写过程）

    （2）标签中的含钙量是否合理_____（填“是”或“否”）？

    （3）其中维生素 D 有助于钙的吸收，已知维生素 D 是由碳、氢、氧三种元素组成，且碳、氢元素质量之比为 84：11，每个维生素 D 分子中只含有一个氧原子，请写出维生素 D 的化学式_____。

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