【题目】微观示意图可形象的表示微粒发生的变化。
(1)汽车尾气催化转换器可减少有害气体一氧化碳和一氧化氮的排放,请将一氧化碳和一氧化氮反应的微观粒子补充完整。
(2)第三个方框中的物质属于___________(填:“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”)。
(3)写出该反应的化学方程式:______________________________ 。
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【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下。
(1)制取氧气的文字表达式是__________________________________。
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是____________(填序号)。
A.便于控制反应快慢
B.定量添加药品更方便
C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是____________。
(4)过滤时,____________(填序号)的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体____________(操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________________________(填一种)。
(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是____________________________________________________________。
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【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:
(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。
(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。
(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。
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【题目】化学实验是科学探究的重要方式。
(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出下图这些同学做化学实验时的违规行为(写三点):____________________________________________________________________________________。
(2)请根据如图所示实验装置回答问题:
①写出图1中标号仪器的名称:a___________________,b____________________。
②若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为__________________________________________________,在试管口放一团棉花的作用是____________________________________________________________。
③实验室收集二氧化碳选用装置______(填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是_________________________________。
④若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为______(填“a”或“b”)。
(3)下图为污水处理流程示意图,污水经物理、化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
①污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的 。
②消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 ___________________________ 。
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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________。
(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。
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【题目】蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是( )
A.蜡烛燃烧时会发光、发热
B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来
C.用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
D.蜡烛越烧越短
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