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4.下列属于化学变化的是(  )
A.冰雪消融B.酒精挥发C.食物腐烂D.活性炭除臭

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、活性炭除臭过程中只是利用了活性炭的吸附作用,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结,正确的是(  )
A.CH4、C2H5OH、C6H12O6均是含有碳元素的化合物,属于有机物
B.常温下碳的化学性质活泼,所以古代字画经久不褪色
C.氢气、氧气都具有可燃性,常将它们作为燃料使用
D.尿素、氯化铵、硫酸铵都能与NaOH反应,生成NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图1的装置图回答问题:

(1)仪器①②的名称分别是:①铁架台②长颈漏斗.
(2)H2O2溶液和MnO2制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要得到纯净的氧气,应选用的一种收集装置是C(填字母编号).若制取3.2gO2,理论上需要6.8g过氧化氢完全反应.
(3)某同学用固体大理石或石灰石(填药品名称)和稀盐酸反应制取二氧化碳.通过这种方法制得的CO2中会混有少量的水蒸气,可选用F装置来除去水蒸气,可以在F装置中盛放浓硫酸(选填“NaOH溶液”或“浓硫酸”)吸收水蒸气.
(4)检查仪器B气密性的方法是:先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管,再向仪器②中加水至形成一段水柱,静置,若观察到水柱不下降,说明气密性良好.
(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰混合固体制取氨气(NH3),已知氨气密度比空气小,氨气极易溶于水生成氨水,氨水显碱性.某同学想利用上述装置制取氨气,应选择的装置是A和E(填字母编号).该同学将收集到的氨气倒扣在滴有酚酞的水中,如图2所示,一段时间后,可观察到的现象是滴有酚酞的水进入集气瓶中,酚酞试液变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验1,请回答:

①若用氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),实验过程中发现产生氧气和速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你你认为可能的原因是未加二氧化锰;若用BC装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.
③SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,实验室用常用F装置来收集它,现利用如图2装置收集一瓶干燥的SO2气体,装置的导管按气流方向连接的顺序是d→c→a→b→e(填字母),装置的H的作用是吸收多余的SO2,防止污染空气.
(2)某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动:
(1)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,写出可能发生该反应的一个化学方程式NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O.
(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行).请你回答下列问题:

①白色沉淀E是硫酸钡.
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵.小强认为这个结论不正确,他的理由步骤Ⅰ中加入的稀盐酸引入了氯离子,影响了氯化钾的检验.为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打B.CaO 氧化钙 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱D.NaOH 氢氧化钠 烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物--青蒿素(化学式为C15H2205),挽救了数百万人的生命,从而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖.下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素的一个分子中含有42个原子
B.青蒿素属于无机物
C.青蒿素的相对分子质量为282
D.青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在学习《常见的碱》课题时,某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质.课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究.
[提出猜想]甲同学认为:石灰水完全变质;
乙同学认为:石灰水部分变质;
丙同学认为:石灰水没有变质.
[实验方案]
 实验 现象 结论 
甲的探究 从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中通入CO2气体 石灰水没有变浑浊甲的猜想正确 
乙的探究 实验一:从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中滴加酚酞试液 酚酞试液变红色乙的猜想正确 
实验二:取少量白色固体,滴加稀盐酸 有气泡产生
[分析与讨论]
大家通过分析和讨论认为:如果丙同学的猜想也正确,则瓶底的白色固体物质是Ca(OH)2(填化学式),其产生的原因是Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,有一部分氢氧化钙析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法错误的是(  )
A.维生素C是有机化合物
B.1个维生素分子有6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成
C.维生素C中C、H、0三种元素的质量比为3:4:3
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
     倾倒液体
B.
    点燃酒精灯
C.
                称量氯化钠
D.
      给固体加热

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