| 实验 | 现象 | 结论 | |
| 甲的探究 | 从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中通入CO2气体 | 石灰水没有变浑浊 | 甲的猜想正确 |
| 乙的探究 | 实验一:从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 乙的猜想正确 |
| 实验二:取少量白色固体,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
分析 【做出猜想】氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;
【实验方案】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
[分析与讨论]根据题中信息分析解答.
解答 解:[提出猜想]氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;
甲同学认为:石灰水完全变质;
乙同学认为:石灰水部分变质;
丙同学认为:石灰水没有变质;
[实验方案]
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,甲的探究:从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中通入CO2气体,石灰水没有变浑浊,说明没有氢氧化钙,甲的猜想正确;
乙的探究:实验一:从试剂瓶中取适量清液于试管中,向其中滴加酚酞试液,溶液呈红色,白色粉末中含有Ca(OH)2;
实验二:取少量白色固体,滴加稀盐酸,有气泡产生,白色粉末中含有碳酸钙,乙的猜想正确;
[分析与讨论]
大家通过分析和讨论认为:如果丙同学的猜想也正确,则瓶底的白色固体物质是Ca(OH)2;其产生的原因是:Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,有一部分氢氧化钙析出.
答案:
[提出猜想]石灰水没有变质;
[实验方案]石灰水没有变浑浊;酚酞试液变红色;取少量白色固体,滴加稀盐酸;有气泡产生
[分析与讨论]Ca(OH)2;Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小,有一部分氢氧化钙析出.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | a1℃时甲和乙的饱和溶液,升温到a2℃时仍是饱和溶液 | |
| B. | 甲和乙的溶解度相等 | |
| C. | a1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液 | |
| D. | a2℃时,在100g水中加入60g甲,形成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取20mL) | 温度/℃ | 收集40mL气体所需时间/秒 |
| ① | 5% | 30 | 48 |
| ② | 10% | 20 | 41 |
| ③ | 5% | 20 | 69 |
| ④ | 10% | 30 | 32 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠固体溶于水吸热 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
| C. | 分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟 | |
| D. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体并伴有白烟 |
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