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【题目】如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子结构示意图。下列说法错误的是(  )

A.铝是金属元素

B.铝原子核外有3个电子层

C.铝原子的核电荷数为13

D.化学反应中,铝原子易失电子变成Al+3

【答案】D

【解析】

A.铝元素的汉字名称偏旁为
,所以铝元素属于金属元素,正确,不符合题意;

B.由铝原子结构示意图可知,铝原子的核外有3个电子层,正确,不符合题意;

C.原子序数=核电荷数=质子数,铝元素的原子序数为13,则铝原子的核电荷数为13,正确,不符合题意;

D.由铝原子结构示意图可知,铝原子的最外层有3个电子,在化学反应中易失去3个电子而形成带有3个单位正电荷的铝离子,其离子符号为Al3+,不是Al+3,符合题意。故选D

练习册系列答案
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【题目】下列是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A.甲、乙两物质的溶解度相等

B.甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大

C.常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体

D.将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃,有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某生理盐水的溶质质量分数,将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合,有关实验数据如下表:

反应前

反应后

实验

数据

生理盐水样品的质量

加入硝酸银溶液的质量

过滤后剩余溶液的质量

130 g

40 g

167.13 g

(1)反应后生成氯化银的质量为 g

(2)生理盐水的溶质质量分数为多少?________

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【题目】水是人类最宝贵的自然资源。小明利用电解水装置探究水的组成。通电一段时间后,下列说法不正确的是( )

A. 试管b产生的气体能够支持燃烧

B. 用拇指堵住集满气体的a试管口,靠近火焰,移开拇指点火,会听到轻微的

C. 试管a与试管b中产生的气体体积比为1:2

D. 该实验可证明在化学反应中分子可再分,原子不可再分

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【题目】硒元素是人体生长发育不可缺少的微量元素,硒能参与人体新陈代谢过程,其具有提高人体免疫能力、增强体质、延年益寿等多种功效,缺硒会对人体产生严重影响。如图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。请回答:

(1)硒属于 ______(金属非金属”),在化学反应中容易 _________(得到或者失去”)电子,变成_________(”)离子。

(2)由图1可知硒元素的相对原子质量是_________

(3)右上方三个粒子结构示意图中,与硒元素化学性质相似的是_________(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类社会的发展离不开金属。

1)下列物质属于合金的是_____(填标号).

a 铁矿石 b c 不锈钢 d 金刚石

2)金属制品涂油漆可以有效防止金属锈蚀,其防锈蚀原理是__

3)铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是铝在高温条件下与氧化铁反应生成熔融的铁和氧化铝,该反应的化学方程式是___

4)向含有硝酸镁和硝酸银的废液中加入一定量的锌粉,充分反应过滤,往滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_,滤液中一定含有的金属阳离子是__

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【题目】学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示:

(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对话框中____。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,____

_____

自己的猜想成立

(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?____如有不合理的请说明理由。_____

(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

甲的猜想不成立

你认为甲同学的实验设计是否正确?请说明理由____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH

溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示

(1)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数;(要求写出计算过程)

(2)与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 克。

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【题目】我国“神舟十号”载人飞船在轨飞行十五天,并成功与“天宫一号”对接,标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图,下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是:

A.装置Ⅰ的作用是将空气和CO2H2O分离

B.装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了置换反应

C.装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气

D.整个过程中可以循环利用的物质是CO2H2O

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